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    组织是通过下列哪项形成的：（      ）
    A．衰老B．生长C．分裂D．分化
    D
    细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．所以细胞分化的结果是形成了组织．选D
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人体的结构层次：        →组织→         →系统→人体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人体的结构层次可表示为细胞→　　  　　　→器官→　　   　　　　　→人体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物体生长发育的过程中，细胞分化的作用是
    A．增加细胞数目B．增大细胞体积
    C．形成不同的组织D．形成不同的器官

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化的结果是形成了
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列几种组织中，细胞始终保持分裂能力是 (     )
    A．上皮组织B．结缔组织
    C．营养组织D．分生组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小华在“打呵欠”时，听不清或听不到老师正在讲课的内容，你分析主要原因是：“打呵欠”影响了（  ）
    A．鼓膜的振动B．听小骨的振动
    C．听觉感受器对刺激的接受D．神经冲动的传导

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从结构层次上来看，人或动物比植物更复杂一些，这主要是由于（　　）
    A．植物的组织种类少
    B．植物没有神经组织和神经系统
    C．动物是由受精卵发育而成的
    D．动物的器官种类多，由器官构成系统再构成动物或人体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图表示的是番茄的植物体，据图回答下列问题：
    （1）写出图中②～⑥的名称：
    ①根，②______，③______，④______，⑤______，⑥______．
    （2）④的表皮起着______作用，属于______组织；内部的果肉含有丰富的物质，绝大部分属于______组织；
    （3）图中的①②⑤所示的结构属于______器官；③④⑥所示的结构属于______器官．
    （4）该植物由六种器官组织，属于______植物．
    （5）该植物的结构层次是______．

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