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1.绿色开花植物体的结构层次是(  )
A.细胞→器官→组织→体系→人体B.细胞→器官→组织→人体
C.细胞→组织→器官→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体

分析 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,据此解答.

解答 解:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.植物体无系统,故D符合题意.
故选:D.

点评 植物体的结构层次没有系统.

练习册系列答案
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 大鼠体重增长量(g)大鼠精子畸形率(%)
甲组86.3238.5
乙组31.2599.3
(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对雄性大鼠的身体有没有伤害.
(2)实验设置的变量是B.
A.电脑游戏的种类
B.电脑是否开机
C.大鼠的身体状况
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(4)从表格中可看出,电脑辐射影响了乙组大鼠 的体重增长和精子的正常发育.
(5)根据表格中的数据,在图中画出反应A、B两组大鼠精子畸形率的柱形图.
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13.某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验如表,结论错误的是(  )
试管加入物质温度时间加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝
2淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝
3淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝
A.1和3试管对比,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B.1和2试管对比,得出胃液对淀粉无消化作用
C.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖
D.本实验中,1试管起对照作用

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C.生物为适应环境会主动产生有利变异
D.具有利变异的个体容易生存并繁殖后代

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9.生物具有应激性,能对各种刺激做出有规律的反应;后代和亲代之间表现出既相似又有差异的特征,说明生物具有遗传与变异的现象;生物能够对所生活的环境表现出一定的适应性并影响环境.

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