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3.绿藻、草履虫、水蚤、小鱼和细菌等密封在一个玻璃容器中,只要有光照,这些生物就能生活很长时间.下列各项中最合理的解释是(  )
A.绿藻能进行光作用,为其他生物白日提供养料和氧气
B.动物可以为绿藻提供二氧化碳和含氨肥料
C.这些生物之间彼此相互满足生活条件
D.此容器内构成一个生态系统,有一定的自动调节能力

分析 生态系统具有一定的自动调节能力的认识.生态系统具有一定的自动调节能力,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大.

解答 解:绿藻、草履虫、水蚤、小鱼和细菌等密封在一个玻璃容器中,提供光照,构成一个完整生态系统,生态系统具有一定的自动调节能力,所以玻璃容器中的生物就能生活很长时间.
故选:D.

点评 理解掌握生态系统的自动调节能力.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点,移动载玻片和物镜,小黑点不动,由此可判断小黑点可能在(  )
A.目镜上B.物镜上C.载玻片上D.反光镜上

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.如图为根尖结构模式图,据图回答问题:
(1)在根尖结构中,具有保护作用的是[4]根冠;
(2)细胞始终保持分裂能力的部位是[3]分生区;
(3)根细胞不断伸长的部位是[2]伸长区;
(4)吸收水分和无机盐的主要部位是[1]成熟区,当该区细胞中细胞内部溶液浓度大于(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.双重呼吸  是鸟类所特有的呼吸方式,膈是哺乳动物所特有的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

18.C说:我和D都与动脉相连,负责将血液泵出心脏√(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中,与提供能量没有关系的是(  )
A.鸟的食量大,消化能力强B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强
C.鸟的胸肌发达,收缩有力D.鸟的体温高,循环系统发达

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好?对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂,进行了如下实验.
实验原理:将含有杀菌物质的圆纸片放到滴有细菌培养液的固体培养基上,经过培养,会发现小圆纸片的周围出现一个透明圈,这是杀菌物质杀死细菌后形成的抑菌区.
材料用具:细菌培养液、灭菌的装有固体培养基的培养皿、灭菌的装有圆滤纸片的培养皿、灭菌的盛有三种不同抗菌皂肥皂液或蒸馏水的培养皿、灭菌的镊子和胶头滴管、放大镜、记号笔、透明胶带等.
实验步骤:①在灭菌的装有固体培养基的培养皿底部(不打开培养皿盖)用记号笔画上如上图所示的线段,并在划分的大小一致的四个区域用记号笔分别标记上l、2、3、4.
②一个同学打开培养皿盖,用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上后,其他同学迅速用镊子把分别浸有蒸馏水、三种抗菌皂肥皂液的圆滤纸片均匀放在固体培养基表面(如图所示),迅速盖上盖,记好四个区域所用的圆滤纸片,用透明胶带将培养皿封住.③将培养皿放在37℃的恒温箱中培养两天.④取出培养皿,不打开培养皿的盖子,用放大镜观察四个圆滤纸片周围的现象,记录实验结果,得出结论.
请根据以上实验分析回答:
(1)实验时用灭菌的圆滤纸片、镊子、胶头滴管等的原因是防止这些用品上的微生物污染培养基.
(2)培养细菌的固体培养基为细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有有机物、水和一定的生存空间.
(3)用胶头滴管将几滴细菌培养液均匀滴在固体培养基上的过程叫做接种.
(4)实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片?答:进行对照.
(5)在本实验中,判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是浸有肥皂液的圆滤纸片周围的透明圈越大,抗菌效果越好.用放大镜观察时,会看到固体培养基的某些区域有许多肉眼可见的菌落,其中的每一个都是由一个细菌经过繁殖形成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为花的传粉过程示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.由图可知,该花属于两性花
B.图中①②与果实和种子的形成有关
C.由③组成的花冠鲜艳美丽,是花的主要结构
D.图中所示传粉分式属于异花传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列不符合生物学事实的是(  )
A.细胞中的物质不都是由细胞自己制造的
B.玉米根尖生长最快的部位是分生区
C.克隆羊多莉说明细胞核控制生物的发育和遗传
D.除了细胞核中有DNA细胞质中的叶绿体、线粒体也有少量DNA

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