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    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。

    实验内容：光对鼠妇生活的影响

    问题：             　　　　　　　　　　假设：              　　　　　　　。

    设计方案：

    1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

    2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了                和             两种环境。

    3).方法步骤：

    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。

    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

    实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真　　　　

    4).实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

    5).结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。请问：

    （1）这个实验的变量是什么？ _________

    （2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________

     

    【答案】

    问题：光会影响鼠妇的生活吗？ 假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活

    2）明亮 阴暗  3）相同 记录  5）鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活

    （1）光照 （2）放回适合它生活的自然环境中

    【解析】

    试题分析：提出问题：由于探究的是光对鼠妇的影响，所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？；作出假设：作出的假设可以有两种，一种是光对鼠妇的生活有影响，另一种是光对鼠妇的生活没有影响；得出结论：根据实验结果可以看出，在不同的时间不同的环境下，明亮环境中平均鼠妇约为2个，黑暗环境平均为18个，可以得出实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中；实验结束后要洗手？因为在实验中接触到土壤及鼠妇，这样的环境里会滋生着大量的病菌等微生物，所以实验结束后要洗手，目的是清除手上沾染的病菌等微生物；这个实验的由于探究的是光照对鼠妇的生活的影响，所以设计的对照实验组应该是以光照为惟一变量，即有光和无光。

    考点：本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素。

    点评：此题考查的是光照影响鼠妇分布的环境因素实验，通过此题体会科学探究的方法步骤，解答此题的关键是熟知科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，在设计对照实验时要注意变量的惟一性。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?永州模拟）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验报告
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：
    光对鼠妇生活有影响吗？
    光对鼠妇生活有影响吗？
    ．
    假设：
    鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境
    鼠妇喜欢（或不喜欢）黑暗的环境
    ．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    有光
    有光
    和
    无光
    无光
    两种环境．
    方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
    结论：
    光
    光
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    黑暗
    黑暗
    的环境中生活．
    问：为什么实验结束后要洗手？
    防止微生物或病菌对人体危害
    防止微生物或病菌对人体危害
    ．
    这个实验的变量是什么？
    有无光照
    有无光照
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整（填在横线上）．
    实验报告．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响．
    问题：
    光会影响鼠妇的生活吗？
    光会影响鼠妇的生活吗？
    ．
    假设：
    光会影响鼠妇的生活
    光会影响鼠妇的生活
    ．
    结论：
    光
    光
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    阴暗
    阴暗
    的环境中生活．
    （1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班的平均值，这样做的原因是
    减少误差，实验结果更准确
    减少误差，实验结果更准确
    ；
    （2）你认为是在
    阴暗潮湿
    阴暗潮湿
    的场所中，才能采集到鼠妇；
    （3）探究过程中，实验变量应该始终保持有
    1
    1
    个，是
    光
    光
    ；
    （4）如果要探究“土壤的潮湿程度是否影响鼠妇的生活”，则应该设计出
    干燥
    干燥
    和
    潮湿
    潮湿
    的对照实验，这时的实验变量是
    土壤的潮湿程度
    土壤的潮湿程度
    ．
    （5）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？
    放回原来生活的环境
    放回原来生活的环境
    ．
    为什么？
    保护生物的多样性；人与自然应和谐相处
    保护生物的多样性；人与自然应和谐相处
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇
    生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验报告
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    【提出问题】：
    光会影响鼠妇的生活吗？
    光会影响鼠妇的生活吗？

    【作出假设】：
    光会影响鼠妇的生活
    光会影响鼠妇的生活

    【设计方案】：
    （1）【材料用具】：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）【实验装置】：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了
    有光
    有光
    和
    无光
    无光
    两种环境．
    方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18【得出结论】：
    光
    光
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    阴暗潮湿
    阴暗潮湿
    的环境中生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    提出问题：鼠妇是喜欢黑暗生活吗？
    做出假设：
    鼠妇是喜欢黑暗生活
    鼠妇是喜欢黑暗生活

    制定计划：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上透明玻璃板，一侧盖上黑色纸板．这样，在盒里就形成了
    明亮
    明亮
    和
    黑暗
    黑暗
    两种环境．
    实施计划：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计8次．
    实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境] 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
    黑暗
    黑暗
    的环境中生活．
    问：这个实验的单一变量是什么？
    光照
    光照

    为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢？
    只用2只会有偶然性实验不准确
    只用2只会有偶然性实验不准确
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验报告验内容：光对鼠妇生活的影响      提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
    作出假设：
     
    ．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．
    方法步骤：
    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实验记录：
    不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18结论：
     
    对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
     
    的环境中生活．这个实验的变量是
     
    ，纸盒两侧不能只用1只鼠妇的原因是
     
    ．

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