A. | 如图中代表的是二氧化碳的含量,则表示的是血液经过小肠时变化过程 | |
B. | 如图中代表的是二氧化碳的含量,则表示的是血液经过肺部毛细血管时的变化过程 | |
C. | 如图中代表的是尿素的含量,则表示的是血液经过肾小球时的变化过程 | |
D. | 如图中代表的是葡萄糖的含量,则表示的是血液经过小肠时变化过程 |
分析 血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;血液在流经某一器官的毛细血管时,与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液从该器官流出后,血液的成分会发生变化.根据图示中的血流方向可以判定:OA段是动脉,AB段是毛细血管,BC段是静脉.
解答 解:A、由于小肠的生命活动需要能量,能量是细胞呼吸作用释放的,细胞的呼吸作用消耗了氧气,产生了二氧化碳,因而流经小肠的血液中,氧气减少,二氧化碳增多,A错误.
B、血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡里的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡进而通过呼吸道排出体外;因此二氧化碳浓度逐渐降低,观察该图,如果该曲线表示二氧化碳含量的变化在逐渐降低,符合题意,B正确.
C、当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿,血液经过肾小球时,出球小动脉内的尿素含量变化变大,C错误.
D、小肠是消化和吸收的主要场所,当血液流经小肠时,消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液,血液中葡萄糖等养料的含量增高,D错误.
故选:B
点评 该题有一定的难度,根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根、果实、种子、果实 | B. | 茎、种子、果实、种子 | ||
C. | 根、种子、果实、果实 | D. | 茎、果实、果实、种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
温度 | 现象(30分钟后) |
甲瓶10℃ | 少量气泡,气球不胀大 |
乙瓶30℃ | 大量气泡,气球胀大 |
A. | 甲、乙瓶形成一组对照实验,变量是温度 | |
B. | 将酵母粉替换成乳酸菌也可以获得同样效果 | |
C. | 将蔗糖替换成葡萄糖也可以获得同样效果 | |
D. | 酵母菌在适宜的温度下发酵效果更佳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌雄异体,体外受精,水中发育 | B. | 雌雄同体,体内受精,体内发育 | ||
C. | 雌雄异体,体内受精,水中发育 | D. | 雌雄同体,体外受精,水中发育 |
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