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1.资料中,杂草和水稻属于生产者,蝗虫,三化螟和青蛙属于消费者.√(判断对错)

分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

解答 解:杂草和水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此属于生产者;蝗虫,三化螟和青蛙是动物必须直接或间接以植物为食物,因此都属于消费者.上衣题干的说法正确.
故答案为:√

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是(  )
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C.人为大肆捕杀某种动物不会影响生态平衡
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.分析孟德尔的豌豆杂交实验图解(豌豆种子的形状有圆粒和皱粒两种),据图回答下列问题:
(1)豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状,其中皱粒是隐性形状,隐性基因是d.
(2)豌豆体细胞中基因是成对存在的.
(3)据图可知:子一代豌豆的性状都表现为圆粒;写出上述豌豆杂交图解中子二代豌豆的基因组成有DD、Dd、dd,比例为1:2:1;性状表现有圆粒和皱粒两种,子二代中皱粒豌豆的比例约为25%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为生态系统循环示意图,甲、乙、丙代表的生物成分依次是(  )
A.生产者、消费者、分解者B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者D.生产者、分解者、消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

16.农田中一次施肥过多,农作物会出现萎蔫现象,最好的解决办法是大量浇水.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.表格中动物与其所属的动物类群正确的一项是(  )
选项ABCD
动物名称蚯蚓血吸虫蛔虫缢蛏
类群名称软体动物环节动物线形动物节肢动物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述,不正确的是(  )
A.维持生态平衡B.帮助植物传粉播种
C.促进生态系统的物质循环D.为人类提供丰富的食物

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.分泌溶菌酶属于脾脏的功能.×. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图分别为显微镜、植物和动物细胞结构示意图,请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字,在“横线”上填写文字.

(1)显微镜下乙、丙所示细胞的放大倍数是图甲中c和[d]物镜 两者放大倍数的乘积.
(2)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是丙(填“乙”或“丙”)
(3)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[⑤]液泡 内含有糖分.
(4)动植物细胞共有的结构是图中[②④⑥⑦].(填图中序号).
(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已找到观察物,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的[b]细准焦螺旋.
(6)克隆羊“多莉”的培育过程中,乳腺细胞只提供图丙中的[④]细胞核.

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