A. | 移栽树苗时,根部带一个土坨 | |
B. | 无土栽培时向培养液汞入空气 | |
C. | 早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖 | |
D. | 在温室大棚中适当提高二氧化碳浓度 |
分析 由我们所学的知识可以知道:植物的光合作用与光照和二氧化碳的浓度等有关,光照的面积越大,植物进行光合作用就越强,制造的有机物就越多.据此可以解答本题.
解答 解:绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气;为了提高农作物的产量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套种充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面积等.白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长,植物的光合作用越强,制造的有机物就越多
A、带土移栽是为了保护根毛和植物的幼根,减少植物体内水分的散失,提高植物的成活率,与植物的光合作用无关.
B、无土栽培时向培养液汞入空气有利于根的呼吸作用,与植物的光合作用无关.
C、早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖,有利于保温和保湿,与植物的光合作用无关.
D、增加二氧化碳浓度,增加光合作用的原料,可以增加农作物的产量,与植物的光合作用无关.
故选:D
点评 考查生物学原理在农业生产上的应用有机物就越多.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在适宜的外界条件下,种下去的大豆种子就会萌发 | |
B. | 由于子房内生有多个胚珠,所以在大豆果实中往往会含有多粒种子 | |
C. | 一粒大豆种子就是一个果实 | |
D. | 大豆萌发的营养来自子叶和胚乳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图 | |
B. | 图④示生物营寄生生活,没有细胞结构也没有自己的遗传物质 | |
C. | 图③也是一个细胞,它有细胞壁却没有成形的细胞核 | |
D. | ①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目镜20×物镜20× | B. | 目镜10×物镜20× | C. | 目镜40×物镜10× | D. | 目镜10×物镜40× |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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