科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 3(解析版) 题型:选择题
下图表示德国科学家萨克斯的实验,所有绿色的叶片放在暗处几小时后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光。一段时间后,经脱色,漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。本实验说明
①光合作用需要光?②光合作用需要CO2?
③光合作用需要叶绿体?④光合作用放出氧气
⑤光合作用制造淀汾?
A.①③ B.②④ C.①⑤ D.③⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年安徽省巢湖市和县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•古蔺县模拟)某人经常口渴,尿量是正常人的数倍,化验结果尿中无糖,此人病变的部位是( )
A.肾小管 B.肾小球 C.输尿管 D.肾盂
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•潮州校级期末)菜青虫的取食行为是一种 行为;动物的绕道取食行为是一种 行为[学习行为、先天性行为].
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•潮州校级期末)细菌在生长发育后期形成的休眠体又叫 ,它对不良环境有较强的抵抗能力.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•潮州校级期末)被子植物分类的重要依据是( )
A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.茎、叶 D.花
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•潮州校级期末)有些细菌和真菌能引起动植物和人患病,它们的生活方式是( )
A.寄生生活 B.自养生活 C.腐生生活 D.共生生活
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面是阿司匹林的使用说明书,请仔细阅读并完成下列问题.
[药品名称]通用名:阿司匹林泡腾片.
[成 分]本品每片含主要成分阿司匹林0.5g.
[作用类别]本品为解热镇痛类非处方药.
[适应症]用于普通感冒或流行性感冒引起的发热.也用于缓解轻至中度疼痛,如头痛、牙痛、神经痛、肌肉痛、痛经及关节痛等.
[用法用量]温开水溶解后口服.成人一次1片,若发热或疼痛持续不缓解,可间隔4~6小时重复用药一次.24小时内不超过4片.
[禁 忌]
(1)本品易于通过胎盘屏障,并可由乳汁分泌,故妊娠期、哺乳期妇女禁用.
(2)哮喘、鼻息肉综合症、对阿司匹林及其他解热镇痛药过敏者禁用.
(3)血友病或血小板减少症、溃疡病活动期的患者禁用.
(4)服用本品期间禁止饮酒.
[药物的相互作用]不应与含有本品的同类制剂及其他解热镇痛药合用.
[贮 藏]密封,在干燥处保存.
[有效期]2年
(1)[批准文号]苏卫药准字该药品是 (中药、西药)。
(2)该药品的保存要求是 。
(3)判断下列说法是否正确(命题正确的画“√”,否则画“×”)
①该药品为处方药药品.
②哺乳期的妇女如果发热,不可以服用本品.
③在服药期间禁止饮酒.
(4)某人2014年1月因为发热,购买了上述药品.但还没有把药全部用完,病就好了.当他下次再发热时,还可以接着服用上次没用完的药吗? .为什么? 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 8(解析版) 题型:选择题
皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同类型的是( )
A.青霉素过敏反应 B.接种卡介苗预防结核病
C.白细胞清除病原体 D.得过麻疹后不再患此病
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com