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3.下列关于遗传变异的说法不正确的一项是(  )
A.男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,它是由男孩的母亲遗传下来的
B.生物的性状是由基因控制的,也都是可以遗传的,与环境没有关系
C.不管是生物的隐形基因还是显性基因一般都通过生殖细胞遗传给后代
D.人受精卵形成时精子中“X”染色体或者“Y”染色体决定后代的性别

分析 (1)物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物体的性状由基因控制,但同时也受环境的影响.基因型相同的个体,在不同的环境条件下,可以显示出不同的表现型.
(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.人的性别遗传过程如图:

解答 解:A、从性别遗传图解看出,男孩的X染色体一定来自母亲,因此某男孩X染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由其母亲遗传下来的,A正确;
B、生物的性状是由基因控制的,但同时也受环境的影响如长期在野外工作的人肤色较黑,因此不是与环境没有关系,B不正确;
C、亲本的遗传物质就成为了子代受精卵细胞的一部分,将来控制子代性状.所以有无耳垂是一种性状,这一性状是通过生殖细胞精子和卵细胞遗传给后代的,C正确;
D、从性别遗传图解看出,受精时,如果是含有X染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵就发育成女孩;如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合,那么这个受精卵就发育成男孩.因此男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别,D正确.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.以下有关传染病的说法中,正确的是(  )
A.没有造成传播和流行的疾病就是非传染病
B.只要避免与病人接触,就可以预防传染病
C.易感人群是指身体虚弱、容易生病的人
D.切断传染病流行的三个环节之一,传染病就会被控制住

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.观察如图的显微镜示意图,回答相关问题(在[]填代号,在横线上填写文字,以下同):
(1)显微镜的结构中起放大作用的是[①]目镜和[③]物镜.
(2)能使②快速升降的是[⑦]粗准焦螺旋.
(3)光线较弱时,应选用⑥的凹面.
(4)取镜和安放时,应一手握[⑨]镜臂,一手托[10]镜座.

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6.下列选项中,可以作为区分环节动物和线形动物依据的是(  )
A.身体是否分节B.是否有口C.身体的形状D.是否有肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.用显微镜观察时,如果光线弱应选(  )
A.大光圈、凹面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.据显微镜结构示意图,回答问题.
(1)图中接近观察物的镜头是[4],能调节光线强弱的结构是[8]遮光器和[9]反光镜.
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距找到物像.如已经找到物像,要使物像更清晰些,应当转动[12]细准焦螺旋,此时镜筒的升降范围较小.
(3)用显微镜观察细胞时应选用低倍物镜.(填“高倍”或“低倍”).若要把视野中左上方的细胞物像移到视野中央,应把拨片标本往左上方移动.
(4)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察,最大放大倍数是900倍.
(5)几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为遮住进入反光镜的光线.
(6)小明在显微镜的视野中看到的数字关系为“6<9”,则拨片上写的应该是6>9.
(7)如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是C.

A.①→②→③→④B.①→③→②→④
C.③→①→②→④D.③→①→④→②

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15.以前,我国某些偏僻的农村傻子较多,个别村庄甚至成了“傻子村”.出现这种现象的最可能原因是(  )
A.近亲结婚者多B.食物中缺乏铁C.早婚早育的人多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.营养物质和氧气进入人体以后,经过各种新陈代谢,会产生各种代谢废物.它们主要是以尿液的形式排出体外.请问尿液的形成过程包括(  )
A.肾小球的滤过和肾小囊的重吸收B.肾小囊的滤过和肾小管的重吸收
C.肾小球的滤过和肾小管的重吸收D.肾小管的滤过和肾小球的重吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.植物细胞中具有保护和支持作用的是(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质

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