练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    1．阅读材料，回答问题：
    材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经
    消失．地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种．到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种．
    材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如表所示：
    原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因
    鸟类20%60%12%8%
    哺乳类31%32%17%20%
    材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病．
    （1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝速度加快．
    （2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是建立自然保护区．
    （3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是它不易被土壤中的分解者分解．
    （4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：做好垃圾分类（答一条即可）．

    分析 威胁生物多样性的原因；保护生物多样性的基本措施．分析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．

    解答 解：（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快．
    （2）由上表材料二可知，栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．
    （3）塑料袋是难以被土壤中的微生物分解的物质，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染．
    （4）将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，减少了对环境的污染．
    故答案为：（1）物种灭绝速度加快；
    （2）栖息地丧失；建立自然保护区；
    （3）它不易被土壤中的分解者分解；
    （4）做好垃圾分类．

    点评 解答此类题目的关键是正确分析材料，识表和理解生物多样性的内涵、理解保护生物栖息环境的意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据已学知识回答问题．
    （1）达尔文在他所著《物种的起源》的一书阐述了进化论的观点，他认为现代类人猿和人类的祖先是同一类森林古猿，300万年前“露西”的化石可知其股骨粗壮、盆骨宽大，她已经是人类的标志是她能够直立行走．
    （2）占人体体重60%～70%的营养成分是水．它是一类比较简单的有机物，种类多，不供能，不构成细胞的成分，它是维生素．本身没有营养价值，但对维持人体健康有重要作用，被称为“第七营养素”的是膳食纤维．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．“芳草萋萋，踏之何忍”．提醒人们要爱护草坪，因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长．原因是土壤板结合会导致（　　）
    A．促进光合作用B．促进呼吸作用C．促进蒸腾作用D．抑制呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列是探究实验的一般步骤，正确的是（　　）
    A．作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
    B．提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→得出结论→表达交流
    C．作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达交流→得出结论
    D．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．黄粉虫是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕．黄粉虫幼虫营养价值极高．陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫．在饲养中，陈光发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片．观察发现，虫子确实在吃塑料盒．于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．试分析回答：
    （1）该实验的对照组为甲组．
    （2）陈光实验的“假设”是什么？黄粉虫喜欢吃塑料．
    （3）根据实验结果，请你写出相关的结论：黄粉虫可以噬食有机塑料，并能消化和吸收；黄粉虫体内存在着可以消化塑料的活性物质，还可以发展和强化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下图所示植物结构层次中，哪种结构和洋葱表皮在结构层次上相同（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．对煤气中毒的人处理方法不正确的是（　　）
    A．立即关闭气源
    B．打开窗户通风
    C．马上拨打120求救
    D．如停止呼吸要当场进行人工呼吸抢救

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．细菌和真菌在我们周围广泛存在，如图是有关它们的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）细菌只有图中A所指的DNA集中的区域，没有成形的细胞核，称为原核 生物．
    （2）图中的细菌能（填“能”或“不能”）运动，这是根据图中F字母所代表的结构做出判断的．
    （3）青霉产生的，可以杀死某些致病细菌的物质属于抗生素．
    （4）细菌靠分裂进行生殖，青霉通过产生孢子繁殖后代．它们的细胞中都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．生物技术在现代科学正在引发新的技术革命，在农业、医学、环境保护、军事等方面具有较强的科学发展领域，则现代生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案