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【题目】下列各种生理作用属于特异性免疫的是(  )

A. 人体内杀菌物质的杀菌作用 B. 白细胞的吞噬作用

C. 皮肤和黏膜的屏障作用 D. 淋巴细胞产生抗体

【答案】D

【解析】人体内杀菌物质的杀菌作用白细胞的吞噬作用都属于第二道防线皮肤和黏膜的屏障作用属于第一道防线,因此都属于非特异性免疫,ABC错误;淋巴细胞产生抗体属于第三道防线,因此属于特异性免疫,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是

A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳

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【题目】下列环境问题不是由于人类活动造成的是 ( )

A. 温室效应 B. 酸雨

C. 固体废弃物污染 D. 火山爆发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞结构示意图,请据图回答

1_______图所示为动物细胞结构,______图所示为植物细胞结构.

2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:__________________________________________________________________________________________

3)对细胞起支持和保护作用的结构是____________ (填序号)

4)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]_____ []_______[]____________

5)西瓜的汁液主要存在于[]_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大蒜是很好的营养品,它的营养价值高于人参,位列保健品之首;除含有较多的蛋白质、糖及维生素c和钙、铁等无机盐外,通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下探究实验:请帮助他们完成下面的实验方案。

1)提出问题:大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?

2)作出假设:_____

3)制订和实施计划:

①实验准备:取大小相等的10片滤纸片,5片浸泡于大蒜滤液中,5片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。

②实验操作过程:

甲组

乙组

实验操作

取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内

取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内

培养条件

37℃恒温培养箱中培养24小时

实验现象

滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有大肠杆菌生长

滤纸片周围有大肠杆菌生长

4)根据实验现象,可以得出的结论是_____

5)表达与交流:

①该实验的变量是_____

②乙组在实验中的作用是_____

③每组使用了5个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是_____

④大肠杆菌与酵母菌相比,没有_____,属于原核生物。大肠杆菌的生殖方式是_____。它代谢强度高,繁殖速度快,因此常被用作实验材料。

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【题目】如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是(  )

A. 甲和乙的细胞分裂过程完全相同

B. 甲能够形成肌肉组织,乙能够形成营养组织

C. 有系统这个结构层次的生物体是由乙构成的

D. 由甲构成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体

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【题目】下列关于芽孢的叙述中错误的是(  )

A. 环境适宜时可以萌发成细菌 B. 芽孢是细菌的休眠体

C. 可在环境恶劣时生存并度过不良环境 D. 细菌通过形成芽孢进行生殖

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【题目】下图是人体心脏及所连血管的解剖图,回答下列问题:

(1)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是 [_____]_____,与它相连的血管是[_____]_____

(2)肺循环的起点和终点部位分别是____________

(3)观察心脏的内部结构时可以看到心脏内的瓣膜只向一个方向开放,取猪的完整心脏,将下腔静脉结扎,从血管⑧处灌水,并用水捏心室,这时水从_______流出。

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【题目】下图为小明在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答相关问题

1)在观察时,如果想把甲图视野中左上方的A细胞移到视野中央,可向____移动玻片标本。为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小明应改用____光圈(大或小)。

2)乙图中所示的部分属于____组织。

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