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1.如图为人类性别决定的过程图解,请据图回答:

(1)A表示父亲的体细胞,B表示母亲的体细胞(填“父亲”或“母亲”).
(2)生殖细胞1,2叫精子,生殖细胞3叫卵细胞,其染色体数目均为23条,而4,5(受精卵)的染色体数目均为46条,这样就保证了遗传的稳定性.
(3)从此图解可以看出,生男生女的机会是均等的.如果这对夫妻第一胎生了个女儿,请问他们第二胎生男孩的几率是50%.

分析 男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:(1)人的性别遗传图解如图:

 正常男性体细胞中染色体的组成是44条+XY,正常女性体细胞中染色体的组成是44条+XX,因此A表示父亲的体细胞,B表示母亲的体细胞(填“父亲”或“母亲”).
(2)父亲产生的生殖细胞是精子,母亲产生的生殖细胞是卵细胞,因此生殖细胞1、2叫精子,生殖细胞3叫卵细胞,其染色体数目均为23条,而4,5(受精卵)的染色体数目均为46条,这样就保证了遗传的稳定性.
(3)从此图解可以看出,生男生女的机会是均等的,各是50%.因此“如果这对夫妻第一胎生了个女儿”,他们第二胎生男孩的几率是50%.
故答案为:(1)父亲;母亲;
(2)精子;卵细胞;23;
(3)均等的;50%.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握男女染色体的组成和性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.细胞的控制中心是(  )
A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验方案进行探究:
(1)取两个规格相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B;
(2)在两缸中分别加入2000mL河水,并分别饲养10只同种、同批次的蝌蚪;
(3)两缸同时每隔一天换一次水,每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶;
(4)A缸每隔一天加入甲状腺激素制剂5mg,持续5次,B 缸不加,其他条件与A缸相同;
(5)每天观察、记录实验结果.
该小组记录的实验结果如下:
后腿长出的
平均时间(天)
前腿长出的
平均时间(天)
尾脱落的
平均时间(天)
尾脱落时的
平均体长(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
请根据上述实验过程回答下列问题:
(1)该实验的变量是甲状腺激素.
(2)设置的B缸在上述实验中属于对照组.
(3)根据实验结果,得出的实验结论应该是甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育.
(4)A、B缸中都不能只用1只蝌蚪进行实验,主要是为了避免偶然因素对实验结果的影响而使结论不可信.
(5)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,再按照与B缸完全相同的培养条件进行培养.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.图6是某农田生态系统的一条食物链示意图,请回答下列问题:
(1)在这条食物链中,水稻属于生产者,蝗虫、青蛙、蛇、鹰属于消费者.
(2)食物链中的各种动植物死亡以后的尸体被微生物分解成简单的无机物回归自然界,成为了绿色植物进行光合作用的原料,由此可见,这些微生物是生态系统的分解者,它们对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用.
(3)青蛙是农田的卫士,属于国家三级保护动物,保护动物的多样性最有效的措施是就地保护,该措施的主要措施是建立自然保护区.
(4)青蛙的发育类型属于变态发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于转基因超级鼠的叙述中,错误的是(  )
A.鼠的个体大小是一种性状
B.鼠的个体大小是由生长激素基因控制的
C.转基因超级鼠的获得,说明了生物的性状是由基因控制的
D.转基因超级鼠的诞生是小鼠自身的基因发生变化的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.在对果树进行环割树皮的实验中,对果树进行环割前后,该果树的水分运输(或蒸腾作用)并没有受影响,原因是:环割树皮没有伤到木质部,水分是通过木质部的导管运输的,将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木的死亡,主要原因是根部得不到有机物,无法进行呼吸 而死亡.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.苔藓植物没有真正的根,它小而薄的叶片不仅能进行光合作用,还具有吸收水分和无机盐的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列动物体内有脊柱的是(  )
①蚯蚓   ②家兔    ③青蛙   ④蝗虫    ⑤鸵鸟    ⑥鳄鱼.
A.②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.②③⑤⑥D.②⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.不健康的生活方式有可能会加速慢性、非传染性疾病的发生和发展,以下是轩轩同学进行的探究实验“酒精对水蚤心率的影响”;
(1)提出问题:酒精会影响水蚤的心率吗?
(2)作出假设:酒精会影响水蚤的心率
(3)制定、实施计划:用不同体积分数的酒精溶液,以成年水蚤为材料,在15℃左右室温的实验室中,计量10秒内水蚤心率,得到以下数据:
酒精体积分数清水1%3%5%8%10%20%
10s内心跳次数3935302418130
(4)本探究实验中的实验变量是不同体积分数的酒精;
(5)经过数据分析,可以得出结论:酒精会影响水蚤的心率,会随着酒精浓度的增加而逐渐减少
(6)请你结合以上探究,与大家一起分享你的健康生活方式,共同提高身体素质和健康水平.

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同步练习册答案