【题目】如图是小林同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请回答：
（1）图1中，正确的操作步骤是擦→_____→②→①→_____→_____（用编号填写）。
（2）步骤③滴加的液体是_____，它的作用是_____。步骤⑤滴加的液体是_____。
（3）步骤④操作不当则看到的视野最可能是图2中的_____。若出现图2中D所示的细胞重叠情况，应是步骤_____操作不当所致。
（4）小林在普通光学显微镜下可以观察到的结构是_____。
A、细胞壁 B、叶绿体 C、液泡 D、细胞核
【答案】③ ④ ⑤ 生理盐水 维持细胞正常形态 碘液 A 涂抹 D
【解析】
制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。
（1）制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片正确排序是③滴、②刮、①涂、④盖、⑤染色。
（2）操作步骤③为滴水，在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态；⑤染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
（3）盖盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；①涂指的是把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀的涂抹几下，防止细胞重叠。所以步骤④操作不当则看到的视野最可能是图2中的A视野。若出现图2中D所示的细胞重叠情况，应是步骤涂抹操作不当所致。
（4）动物细胞内没有细胞壁、叶绿体和液泡。所以小林在普通光学显微镜下可以观察到的结构是D细胞核。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，就是绿色植物。俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说：“……它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢？
请回答有关问题。
（1）绿色植物制造有机物的主要器官是_____，制造有机物依靠的结构是_____。
（2）绿色植物进行物质生产必需的原料是_____和_____。
（3）绿色植物制造有机物的同时，还能够产生氧气。对维持生物圈中的_____平衡具有重要作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一是人类进化历程，图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，请据图回答问题：
(1)图一中所示的人类进化的历程排序为_______。（填序号）
(2)图一中②具备_______。（多选）
A.直立行走的能力
B.制造和使用简单工具的能力
C.制造和使用复杂工具的能力
D.使用火的能力
E.使用语言的能力
(3)图二中表示人手的是_____（填编号），人的手比黑猩猩的“手”更灵巧。人手与黑猩猩的“手”都有节，性状相似。
(4)由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的_____大，黑猩猩的颌骨突出。
(5)类人猿与人类的形态相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为，这说明什么？__________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图表示某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。图中表示动脉、静脉和毛细血管的依次是
A. a、b、c
B. a、c、b
C. c、a、b
D. c、b、a
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请仔细观察图，并据图回答下列小题。
【1】图中C、D、E分别表示的是
A. 大脑、脑干、小脑
B. 大脑、小脑、脑干
C. 小脑、大脑、脑干
D. 脑干，大脑、小脑
【2】大脑皮质有许多凹陷的沟和隆起的回，大大增加了大脑的表面积和 的数量。图中的 是沟， 是回。
A. 神经纤维A B
B. 神经纤维B A
C. 神经元A B
D. 神经元B A
【3】小明在抓到一个烫手的鸡蛋时，不加思索地迅速松手。对此缩手反射的叙述中，正确的是
A. 属于非条件反射，由脊髓中的神经中枢控制完成
B. 属于非条件反射，由大脑中的神经中枢控制完成
C. 属于条件反射，由脊髓中的神经中枢控制完成
D. 属于条件反射，由大脑中的神经中枢控制完成
【4】引起小明缩手反射的神经结构是 。组成它的①、②、③、④、⑤分别是
A. 反射 感受器、效应器、传入神经、传出神经、神经中枢
B. 反射 神经中枢、效应器、感受器、传出神经、传入神经
C. 反射弧 神经中枢、传出神经、感受器、效应器、传入神经
D. 反射弧 传出神经、传入神经、感受器、效应器、神经中枢
【5】如果小明因外伤导致缩手反射的传出神经受损，其它部分结构和功能保持正常。则当感受器受到沸水的高温刺激时，其最可能的表现为
A. 没有感觉，但骨骼肌能收缩
B. 没有感觉，同时骨骼肌也不能收缩
C. 有感觉，且骨骼肌能正常收缩
D. 有感觉，但骨骼肌不能收缩
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是不同条件下100粒种子萌发情况，请根据表中的数据回答问题：
(1)根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要______________________________。
(2)要证明“光对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用__________与__________ 对比。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是一株绿色开花植物体（番茄）。请据图回答下列问题：
（1）构成植物体的基本单位是_____。
（2）与植物的营养有关的器官是_____、_____和_____。与植物的生殖有关的器官是花、果实和_____。
（3）将番茄用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层皮属于_____组织，表皮以内含大量的养料，主要为_____组织，仔细观察果肉内含较多的丝状物，这些丝状物为_____组织。我们食用的果肉主要属于_____。
（4）与动物体相比，植物体的结构层次没有_____。
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