【题目】如图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:
(1)与A、C比较,血管B的结构特点是 .
(2)若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则A是C是;在B处完成的生理活动是 .
(3)若B为肾小球处的毛细血管网,则在A是C是流动的都是血.
(4)若B为肾小管外的毛细血管,则A所示血管为 , 在B处完成的生理活动是 .
(5)若B为臀大肌内的毛细血管网,则C内流动的是血.
(6)若B为小肠绒毛内的毛细血管网,C内血液与A内血液相比较,C内血液的明显特点是含丰富的血.
【答案】
(1)管壁薄、管腔小
(2)肺静脉;肺动脉;肺泡内的气体交换
(3)入球小动脉;出球小动脉;动脉
(4)出球小动脉;肾小管的重吸收作用
(5)静脉
(6)营养物质;静脉
【解析】(1)与A小动脉、C小静脉比较,毛细血管B的结构特点是:数量大,分布广,血管的内径小,仅有8﹣﹣10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换;(2)当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里.使血液由静脉血变成了动脉血.因此在肺循环中动脉血管里流的是静脉血,静脉血管里流的是动脉血.根据图示中的血流方向可知,A是动脉血管,C是静脉血管,因此若A中流动的是静脉血,C中流动的是动脉血,则A是肺动脉,B是肺泡处的毛细血管,C是肺静脉,发生在B处的生理活动是肺泡与血液之间的气体交换,即肺泡内的气体交换.(3)肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉,入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉;因此若B为肾小球处的毛细血管网,则在A、C分别是入球小动脉和出球小动脉,流的都是动脉血;当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;所以C内血液中浓度明显减少的物质是葡萄糖和尿素.(4)出球小动脉分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面;因此若B为肾小管外的毛细血管,则A所示血管为出球小动脉;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;因此在B处完成的生理活动是肾小管的重吸收作用.(5)若B为臀大肌内的毛细血管网,臀大肌内的毛细血管网为组织处毛细血管网,因此其流出的血液是静脉血.(6)小肠绒毛内的毛细血管网吸收了消化道里的营养物质,若B为小肠绒毛内的毛细血管网,C内血液与A内血液相比较,C内血液里营养物质明显增多,同时血液中二氧化碳增多氧气减少为静脉血.
所以答案是:(1)管壁薄、管腔小;(2)肺动脉;肺静脉;肺泡内的气体交换;(3)入球小动脉;出球小动脉;动脉;(4)出球小动脉; 肾小管的重吸收作用;(5)静脉;(5)营养物质;静脉.
【考点精析】掌握血液循环的途径是解答本题的根本,需要知道循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况.下列各项中,能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是( )
A.a、b、c
B.a、c、b
C.c、b、a
D.c、a、b
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生命活动的完成需依赖一定的结构基础,如图表示针刺手指后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图,其中1﹣5表示反射弧各部分结构.请分析回答:
(1)针刺能感觉到疼痛,但无法完成缩手反射,受损部位可能是(用图中数字作答).
(2)图中的5是效应器,表示肌群,条件反射(复杂反射)的神经中枢位于图中的(用图中数字作答)中.
(3)图中把刺激转化为兴奋的部位是(用图中数字作答).
(4)分析图示,说明脊髓的功能包括反射和 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】《红楼梦》小说中,林黛玉是贾母的外孙女,贾宝玉是贾母的孙子,从科学角度看,他们相爱却不宜结婚,其理由是
A、林黛玉出身卑微,非门当户对 B、他俩是近亲,如果结婚,后代患遗传病的几率增大
C、贾宝玉已有妻室,不合婚姻法 D、自由恋爱,有违父母之命
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体血液的体循环和肺循环是通过心脏连通在一起的.下列叙述正确的是( )
A.心室与动脉之间有能开闭的瓣膜
B.左心房和右心房、左心室和右心室相通
C.右心室是体循环的起点
D.血液流经肺时,由动脉血变成静脉血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海洋为我们提供了鲜美的海产品,如对虾、带鱼、扇贝等,它们分别属于( )
A. 节肢动物、鱼类、腔肠动物B. 节肢动物、鱼类、软体动物
C. 鱼类、软体动物、节肢动物D. 腔肠动物、鱼类、软体动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图的甲、乙、丙分别表示三种生物的形态结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.甲图的生物具有细胞结构
B.乙图的生物靠分裂进行生殖
C.丙图的生物细胞具有细胞核
D.乙图的生物无成形的细胞核
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