【题目】世界粮食问题依然十分严峻,饥饿和营养不良能困扰着人类。因此,研究光合作用的过程和原理,提高粮食产量,显得意义重大。玉米是我市主要的粮食作物之一,也是世界公认的“黄金食品”。下图示玉米一生的部分生理活动,请据图分析回答:
(1)将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组,分别作如下处理:
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
几天后,第1组种子没有萌发;第2组种子萌发,幼苗瘦弱;第3组种子萌发,幼苗健壮;这说明___________________。因此,播种时应选用粒大饱满的种子。
(2)如图玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重(除去水的重量)变化的曲线,其中曲线bc段上升的原因是_______________。
(3)如图中A过程表示叶片正进行________,水蒸气散失的“门户”是__。
(4)在保证水、肥等条件下,如图示叶片遮光程度与光合作用和呼吸作用强度的关系。当叶片遮光程度为______时,有机物积累最多。因此,在种植农作物时应该_________。
(5)玉米果穗常常有缺粒现象,主要是由于传粉不足引起的.为了弥补自然状态传粉不足,人们常常采取__________________的方法。
【答案】(1)胚乳为种子的萌发提供营养 (2)进行光合作用 (3)蒸腾作用, 气孔 (4)50, 合理密植 (5)人工授粉
【解析】
(1)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,其中bc段曲线上升的原因是幼苗进行了光合作用产生有机物。
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。图2中A表示蒸腾作用,B表示呼吸作用,C是光合作用。
(3)图3表示光合作用和呼吸作用强度的关系,当叶片遮挡程度为50时,光合作用强度明显高于呼吸作用消耗的无机盐,因此有机物积累最多。
(1)第1组种子没有萌发,第2组种子萌发长成的幼苗纤弱,第3组种萌发长成的幼苗健壮,这说明种子萌发需要营养物质。
(2)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中,细胞干重变化的曲线,ab段质量下降,是因为进行了呼吸作用消耗了有机物,其中bc段曲线看出干重质量增加,是因为幼苗通过光合作用制造了有机物。
(3)植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中,图2中A过程表示叶片正进行蒸腾作用,叶片散失水分的“门户”是气孔,其开闭是由保卫细胞控制的。
(4)由图3可知叶面积指数为50时,光合作用强度和呼吸作用的强度差最大,植物体内积累的有机物最多。因此,在种植农作物时应该合理密植。
(5)玉米果穗常常有缺粒现象,主要是由于传粉不足引起的。为了弥补自然状态传粉不足,人们常常采取人工受粉的方法。
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【题目】水中的需氧微生物能够分解有机物,维持着河流、小溪的自我净化能力。当城市生活污水大量排入河流后,有机物的降解消耗了水中的溶解氧,致使需要氧气的水生生物死亡,河水发黑变臭。甲图表示污水处理厂对城市生活污水的处理过程:
(1)如果少量的生活污水排放到河流中,一般不会导致河水变黑发臭,其原因是____________________________
(2)将污水与一定的活性淤泥混合后流入曝气池,活性污泥中的生物主要包括“土生土长”的多种细菌、原生动物和其它微生物群体。处理污水的曝气池实质相当于一个小型的生态系统,其中的多种细菌是____________,它们的作用是促进_____________________________________________________。
(3)通气翼轮不断搅拌,不仅使污水与已经处理的污水充分混合并得到较好的稀释,不断充气还能提高水体中的________________含量。于是污水中的有机物被需氧细菌通过_________________________这一生理过程而分解。细菌充当了“污水清洁工”的角色。
(4)翼轮搅拌一段时间后,需氧细菌的数量将明显增加,在曝气池中形成良性循环。在上图乙中表示需氧细菌增加的曲线是_________________。
(5)为了保证微生物的生长,曝气池还应保证合适的___________________等条件才能正常净化污水。经过有效处理的曝气池若静置一段时间,水质将变绿,其原因是需氧细菌代谢产生的_________________等物质被藻类利用。
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【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:
①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境.
②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理.
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如图所示
请分析回答:
(1)实验中设置乙房间的目的是作为______,以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关.
(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.那么,此时该如何检测才能使实验数据更加准确?______.
(3)实验结果表明,甲房间的PM2.5浓度在逐渐______,且速度比乙房间______,由此可得出结论:______.
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示?____________________________________.
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【题目】下面这幅漫画题目是《越卖胆越大》,根据漫画回答问题:
(1)图____中的动物的幼体用鳃呼吸,具有胎生哺乳特征的是图____中的动物。
(2)这四种动物的共同特征是_____________________。
(3)图中人类的行为对生物圈会造成的影响有_____。
①破坏食物链、破坏生物多样性 ②造成环境污染 ③破坏动物栖息环境
(4)保护生物多样性你能做什么?
__________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。
(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在自然界中,生物之间存在神奇的制约关系。下图表示发生在植物、毛毛虫和某种黄蜂之间的故事。请回答问题。
(1)从生态系统的成分分析,植物属于生产者,毛毛虫属于________。毛毛虫啃食植物叶片,从中获得用于生长发育繁殖的能量,对植物造成伤害。
(2)据图可知,植物被毛毛虫啃食后,会产生________,吸引黄蜂前来产卵。
(3)黄蜂的发育类型属于________发育,其幼虫可生活在毛毛虫体内,直至发育成________,从卵到蛹所需的营养均来自毛毛虫。两者的种间关系是________。
(4)植物巧妙地利用黄蜂来保护自己,减少毛毛虫伤害,这是经过长期进化形成的一种生存策略。绚丽多彩的自然界中,物种之间存在着复杂的制约关系,物种越丰富,生物多样性越高,生态系统的________能力越强。
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