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    17．将金鱼藻放在装满水的烧杯中，用漏斗罩住金鱼藻，并在漏斗上倒扣一只装满水的试管，将该装置放在阳光下照射一段时间，当气体充满试管的一半时，放入余烬的木条，发现余烬的木条复燃了，说明金鱼藻（　　）
    A．光合作用制造了氧气B．光合作用消耗了二氧化碳
    C．呼吸作用吸收了氧气D．呼吸作用释放了二氧化碳

    分析 该实验用到了氧气有助燃的性质的原理，氧气能使带火星的小木条复燃．

    解答 解：用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把带火星的小木条伸进试管内，可以看到小木条复燃，说明试管内收集到的气体是氧气．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握氧气有助燃的特性，能使带火星的小木条复燃．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．近几年我国接连发生了数次大地震，造成数千人伤亡，在特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾，请回答下列问题
    （1）血浓于水，情深于海．在地震中，林晓同学不幸被楼板压伤，失血过多，急需输血．经化验，她的血型是A型．很多富有爱心的人主动要求为林晓献血，下面最适合输给林晓的血型是A．
    （2）大地震造成许多重伤员需要输血治疗，奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务．下列有关积极参加无偿献血的说法错误的是D
    A、一个健康的成年人，一次献血200-300毫升是不会影响身体健康的
    B、献血有利于提高自身造血器官的造血功能
    C、输血时应以输同型血为原则
    D、输血时血型不符能造成血液凝固
    （3）地震后，许多健康公民积极无偿献血，医生在给他们抽血时，针刺入的血管是C
    A、主动脉  B、毛细血管  C、静脉  D、动脉
    （4）请你结合所学的生物学知识，解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题：
    ①地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证呼吸系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给
    ②某伤员李某被救山时下肢动脉正在出血，下肢动脉内流动脉血，参与体循环．
    ③若静脉注射药物，则药物首先在心脏的右心房内发现
    ④被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐，必要时，还可食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内的有机物供给．
    ⑤在伤者受横梁砖块所压处，血液所输送的氧气和营养物质不能输送给组织细胞，组织细胞所产生的二氧化碳等废物不能运出体外，因而会造成组织坏死
    ⑥救援过程中，被困者要尽量少说话，保持平静，这主要是为了降低呼吸作用，从而降低体内有机物的分解，保持体能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下面不属于酸雨危害的是（　　）
    A．使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收
    B．危害植物的芽和叶
    C．使河流和湖泊酸化，影响水生生物的生长发育
    D．使动物中毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．生物圈为生物的生存提供了阳光、水、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．蒸腾作用发生的主要部位是（　　）
    A．根B．叶和幼茎C．花D．果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于组织培养叙述中，错误的是（　　）
    A．可以培育植物新品种B．可以在短时间里培育大批植物
    C．是一种两性繁殖技术D．能防止植物病毒的危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．开花后，花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上过程叫（　　）
    A．开花B．传粉C．受精D．双受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（　　）
    A．草履虫B．病毒C．机器人D．蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．节肢动物在动物界中种类最多、数量最大、分布最广，与人的关系十分密切．√（判断对错）．

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