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    19．下列动物的运动结构与运动方式，对应出现错误的是（　　）
    A．青蛙---后肢---跳跃B．昆虫---翅膀---飞行
    C．鸟---翅膀---滑翔D．鳄鱼---四肢---爬行

    分析 动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式，据此答题．

    解答 解：A、青蛙前肢短，后肢发达，适于跳跃，正确．
    B、有的昆虫具有翅膀，运动方式是飞行，有的昆虫翅膀退化，运动方式是爬行，错误．
    C、家鸽的前肢变成翼，运动方式是飞行，正确．
    D、鳄鱼用四肢爬行，正确．

    点评 动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下面可以组成一个生态系统的是（　　）
    A．嘉陵江里所有的鱼B．北湖公园
    C．一片草地上的阳光、土壤和空气D．森林里的树

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．去年5月广东发现大量湖南产的含镉毒大米．人长期食用含镉的食物会引起痛痛病．引发大米镉污染的原因不可能是（　　）
    A．大气污染B．水污染C．水稻基因D．土壤污染

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．图中A-D代表心脏的四腔，A为右心房，①～⑥表示血管．
    （1）血细胞中具有免疫作用的是白细胞．
    （2）在①～⑥中，③、⑥属于动脉血管．
    （3）用箭头、字母和序号表示出体循环途径D→③→④→⑤→A；血液能按一定的方向流动．其原因是有瓣膜．
    （4）①代表部的毛细血管网，请写出一项毛细血管适于物质交换的特点管壁薄．
    （5）气体交换的原理是气体的扩散作用
    （6）若④代表小肠内毛细血管网，用餐一段时间后，血液流经此处时发生的成分变化是：氧气减少，二氧化碳和营养物质增多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案．共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）．
    方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
    方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
    请回答：（1）甲乙为什么用相同的树叶？对照实验，保证变量的唯一
    （2）为什么要使树叶保持湿润？给细菌的生存提供一定的水分
    （3）哪个方案更能说明问题？为什么？方案三，消灭了原有可能存在的细菌对实验结果的影响，使结果更准确．．
    （4）如果实验结论是细菌对植物遗体有分解作用，那么甲组的落叶将完好．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对动物体外受精的理解中，错误的一项是（　　）
    A．精子和卵细胞在水中完成受精作用
    B．精子和卵细胞在空气中完成受精作用
    C．是水生动物适应水中生活的一种表现
    D．与体内受精的动物相比，雌性动物的产卵数量多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．廋肉在人体内消化的最终产物是（　　）
    A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油和脂肪酸D．葡萄糖和氨基酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列说法不正确的是（　　）
    A．蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的
    B．身体分节能使躯体运动灵活
    C．蚯蚓是两侧对称动物
    D．蚯蚓体壁始终保持湿润，有利于气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体的血液循环路线可以用“a→b→c”这样的模式进行说明，则下列有关a、b、c的判断中，正确的是（　　）
    A．a为上腔静脉，b为下腔静脉，c为右心房
    B．a为左心室，b为左心房，c为肺静脉
    C．a为右心房，b为右心室，c为肺动脉
    D．a为肺部毛细血管，b为肺动脉，c为肺静脉

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