根据下图和下表所提供的信息,结合所学的生物学知识回答下列问题(6分)。
(1)上图中属于两栖纲的动物是________(填号码)。
(2)两栖纲的动物幼体生活在水中,用鳃呼吸等特征,说明原始的两栖类是从 进化来的。
(3)两栖动物的成体能在陆地上生活,从空气中获得生命活动所需要的氧气,与这一功能相适应的结构特征是 。
(4)爬行类防止体内水分的蒸发、适应干旱的陆地生活的结构征 。
(5)爬行动物与两栖类相比,在繁殖后代方面的主要不同是: 和 .
类群 | 生活环境 | 体表 | 体温 | 呼吸 | 心脏结构 | 生殖 |
两栖纲动物 | 幼体在水中,成体在水中或陆上 | 裸露,能分泌粘液 | 变温 | 幼体用鳃,成体用肺(皮肤辅助) | 两心房一心室 | 体外受 精卵生 |
爬行纲动物 | 陆地 | 有角质鳞片或甲 | 变温 | 用肺呼吸 | 两心房一心室,心室有不完全的隔膜 | 体内受精,卵生,有卵壳 |
(1)A (2)古代鱼类 (3)肺呼吸,皮肤辅助呼吸 (4)体表有角质细鳞片或甲 (5)体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳可以防止水分的蒸发,生殖和发育完全摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物。
【解析】
试题分析:(1)图中A是大鲵,属于两栖动物;B是蜥蜴,属于爬行动物;C是龟,属于爬行动物;D是蜈蚣,属于节肢动物中的多足纲。因此,上图中属于两栖纲的动物是A。
(2)鱼类的特征是生活在水中,体表覆鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,有一心房和一心室。两栖动物变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上,少数种类成体生活在水中,一般用肺呼吸;皮肤裸露,能分泌粘液,有辅助呼吸的作用;心脏有二心房一心室,体温不恒定。通过分析,两栖类动物是从古代的鱼类进化而来的。
(3)青蛙的肺不发达,结构简单,湿润的皮肤里密布着毛细血管,因此,皮肤能够进行气体交换,有辅助呼吸的作用,青蛙必须生活在潮湿的环境境中,冬眠期间的青蛙,几乎全靠皮肤进行呼吸。两栖动物的成体能在陆地上生活,从空气中获得生命活动所需要的氧气,与这一功能相适应的结构特征是肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
(4)爬行类动物的体表覆盖着无数角质的细鳞,可以减少体内水分的蒸发,有利于陆地上生活。
(5)爬行动物与两栖类相比,在繁殖后代方面的主要不同是体内受精,受精卵比较大,卵内含的养料多,卵的外面有坚韧的卵壳保护,防止体内水分的蒸发。一般爬行动物是将卵产在沙土中,借助太阳光照射的温度进行孵化,生殖和发育都完全摆脱了对水环境的依赖,它是真正的陆生脊椎动物。
考点:本题考查的知识点是两栖类动物形态结构特点,爬行动物的形态结构构特征,爬行动物与两栖类动物生殖发育特点的区别。题型属于稍难题。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁鞍山铁西区教师进修学校初二上期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类特有的神经中枢是( )
A.运动中枢 B.语言中枢 C.听觉中枢 D.视觉中枢
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1) 图所示为动物细胞结构, 图所示为植物细胞结构。
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是: 、 和 。
(3) 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
(4)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是显微镜使用的几个步骤,正确的顺序是( )
①对光 ②取镜和安放 ③收镜
④调节粗、细准焦螺旋看清物像 ⑤将玻片标本放在载物台
A.①②③④⑤ B.②③④⑤①
C.②①⑤④③ D.②①③⑤④
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省锦州市初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生态系统的组成成分中,属于分解者的是( )
A.草 B.阳光 C.狐 D.真菌
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市八年级10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项是哺乳动物特有的
A.用肺呼吸 B.心脏分四腔 C.体温恒定 D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市八年级10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
蝗虫体表有保护作用,防止水分蒸发的结构是
A.角质层 B.鳞片 C.表皮 D.外骨骼
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省大石桥市七年级10月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,
应调节显微镜的
A.粗准焦螺旋 B.细准焦螺旋 C.遮光器 D.反光镜
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市初二上第一次阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学刚入初中时脊背挺直,三年后发现驼背,其他方面发育正常。造成驼背的原因主要是( )
A.营养不良 B.不经常参加体育锻炼
C.经常做弯腰下俯动作 D.经常不注意坐姿
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