【题目】不属细胞分裂的意义的是 ( )
A.加快细胞成熟B.生物体长大C.形成新个体D.细胞更新
【答案】A
【解析】
动物细胞分裂时,先是一个细胞核分裂为两个细胞核;然后,细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐地向内回陷,最终使细胞质一分为二,每部分细胞质中含有一个细胞核。这样,一个细胞分裂成为两个新细胞。植物细胞分裂时,当细胞核分裂为两个新的细胞核后,在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜,并产生新的细胞壁,从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞。
细胞分裂对于生物体有着重要的意义。单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖,多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关,而且能促使新个体由小长大,使生物体不断更新衰老死亡的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。因此,细胞分裂可以使细胞数目增多、细胞更新,不能加快细胞成熟,故D正确,A错误。通过细胞分裂、分化和生长使生物体长大,对于单细胞生物,细胞分裂就能形成新个体,如草履虫。故B、C正确。
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【题目】下列叙述中,能正确表示,在结构上苔藓植物比藻类植物高等的原因是
A.有根茎叶的分化B.有输导组织的出现
C.有茎叶的分化D.有茎叶的分化和输导组织的分化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的体细胞、成熟红细胞、受精卵内染色体的数目分别是多少条?( )
A. 46、46、23B. 46、0、23
C. 46、0、46D. 46、46、46
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【题目】樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
试管编号 | 加入物质 | 处理情况 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 |
② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 |
③ | 馒头块+唾液 | 充分搅拌 |
④ | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌 |
其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验,利用你所学的知识,解答下列问题:
(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取 与①进行对照实验。
(2)①与②进行对照实验是为了探究 的作用。
(3)在设计方案时,有的同学建议:“除了以上这四种处理外,还要进行第五种处理,即将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗? 。
(4)①处理一段时间后,向试管中滴加碘液,试管内液体是否变变蓝? 。
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【题目】分析资料,并按要求回答问题。
资料一:据CCTV﹣4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。
资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃。后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
资料三:英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始,巢中的蚂蚁惊恐万状,约20秒钟后,许多蚂蚁迎难而上,纷纷向火冲去,并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的乙酸量毕竟有限,因此,一些“勇士”葬身火海.但他们前仆后继,不到一分钟,终于将火扑灭。
(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于__________行为,“其他猴子洗红薯”的行为属于_________行为。
(2)“猫喂狗崽”的行为是由其体内的________________所决定的行为.“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于__________________________________________。
(3)“蚂蚁集体灭火”的行为属于______行为。蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到_________的作用。
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