【题目】袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻,并使其在水稻中表达.如若梦想成真,这不仅提高产量,还能减少化肥的使用,实现绿色环保低成本优质生产.你认为这种转基因技术的基本原理是( )
A.基因控制性状 B.性状控制基因
C.基因就是性状 D.基因与性状无关
【答案】A
【解析】
试题分析:
(1)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
(2)遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.
(3)DNA分子上决定生物性状的小单位叫基因,基因控制生物的性状
解:将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术.经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为“遗传修饰过的生物体”,所以“杂交水稻之父”袁隆平正在研究将玉米的高产基因转入水稻,使水稻产量提高,表明水稻产量高的性状是由高产基因控制的.故转基因技术的基本原理是基因控制性状.
故选:A
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】巨杉是地球上最大生命体,高达百米.巨杉的生长离不开细胞的分裂,下列哪种结构不具备分裂能力( )
A.芽的分生组织 B.根的分生区
C.茎的导管 D.茎的形成层
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【题目】“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是( )
A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作
B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换
C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸
D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列植物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是( )
A.利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗
B.将柳树的枝条插入土壤培育成新植株
C.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
D.将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】参观菊花展后,陈琳同学对一盆开有多种颜色的塔菊啧啧称奇,你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色的花吗?( )
A.嫁接 B.无土栽培 C.扦插 D.压条
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