【题目】下图是酵母菌和细菌的结构示意图
(1)图中的细菌从形态上看属于______菌。
(2)写出下了数字代表的结构名称:3_______________6__________,其中6的作用是______________________。
(3)在环境恶劣的情况下,细菌能形成__________度过不良环境。
(4)生物圈中数量最多、分布最广的微生物是_________(填字母),繁殖方式是_______________ 。没有细胞结构的微生物是______________,它的繁殖方式是_______________ 。在条件适宜的情况下,大多数真菌的繁殖方式是______________。
【答案】 (1)杆菌 (2)遗传物质 鞭毛 协助细菌运动 (3)芽孢 (4)A 细胞分裂 病毒 自我复制 孢子生殖
【解析】试题分析:A细菌的基本结构有1荚膜、2细胞壁、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛和3DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;B酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,大液泡,没有叶绿体,据此答题。
(1)图中的细菌从形态上看属于杆菌;(2)图中1是荚膜、2是细胞壁、3是DNA集中的区域、6是鞭毛,其作用是协助细菌运动;(3)细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境,芽孢是有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体;(4)A细菌是生物圈中数量最多、分布最广的微生物,很重要的原因是它通过分裂方式进行生殖,繁殖速度很快;病毒没有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的,一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,它的繁殖方式是自我复制;在条件适宜的情况下,大多数真菌的繁殖方式是孢子生殖。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人民群众对美好生活的追求,让人们更加关注空气质量,而空气质量与绿色植物的呼吸作用和光合作用密切相关。为研究绿色植物的呼吸作用和光合作用。某较生物兴趣小组的同学设计了图甲所示装置进行相关实验,请分析作答:
(1)若A液为澄清石灰水,将装置甲置于_________环境中一定时间后,发现A变浑浊,如果换成死亡的植物重做上述实验,则A液________(填“变”或“不变”)浑浊,据此你可以得出的结论是____________________________。
(2)若A液为碳酸氢钠溶液(可释放二氧化碳)。兴趣小组的同学探究光合作用时将银边天竺葵叶片的绿色部分和银边部分进行对照,你认为这组对照实验的变量是_____________。检测实验结果时,在对实验叶片滴加碘液处理前要先用____________脱色。
(3)兴趣小组的同学利用装置甲对光合作用的影响因素进行了研究(A液为清水),并绘制了图乙所示曲线,分析曲线可知影响光合速率的因素有_____________和_____________。据此请你写出一条提高大棚作物产量的具体措施________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答。
(1)蝗虫身体分为头部、________和 腹部 三部分。
(2)体表有___________防止体内水分的蒸发。
(3)蝗虫适于飞行的结构是翅有___ 对,它有___ 对足,______对触角。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是同一温度下,绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线,下列相关叙述正确的是
A.AD段植物的光合作用逐渐加强,呼吸作用逐渐减弱
B.该曲线表明,随着光照强度的增强光合作用不断加强
C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等
D.AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】原产于我国的菊,目前在世界上已有2万至2.5万个品种,其中我国有7000个。这个事例能说明生物多样性的哪一方面 ( )
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.生态系统多样性 D.上述三项
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列影响生物生活的生态因素中,属于非生物因素的是( )
A. 肥沃的土壤使农作物生长旺盛 B. 沃草育肥羊
C. 大森林中的动物种类繁多 D. 虫媒花植物通过蜂群传粉
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com