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分别咀嚼几粒萌发的小麦种子和干燥的小麦种子,你会发现萌发的小麦种子有甜味,这是因为

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A.子叶中的淀粉变为有甜味的糖分

B.种子中的淀粉分解成有甜味的糖分

C.幼苗光合作用产生了糖分

D.萌发过程中制造出了糖分

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科目:初中生物 来源: 题型:

小李家住农村,他发现爸爸种植马铃薯时,把马铃薯切成许多带芽的小块.他想:“种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗?”为此他设计了一个实验,请你帮助小李完成他的探究实验.
(1)小李提出的问题是:
种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗?
种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗?

(2)完成你和小李的实验过程:
①取几个马铃薯,分别切成大小相等的小块.②将切成的小块分成两组,甲组都
带芽眼
带芽眼
,乙组都
不带芽眼
不带芽眼
.③将两组马铃薯的小块分别种到甲、乙的两个花盆里(处于适宜发芽的条件下).④过一段时间后,观察甲、乙两个花盆,发现甲花盆里的马铃薯小块萌发,乙花盆里的马铃薯小块没有萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小李家住农村,他发现爸爸种植马铃薯时,把马铃薯切成许多带芽的小块.他想:“种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗?”.为此他设计了一个实验,请你帮助小李完成他的探究实验.
(1)小李提出的问题是:
马铃薯小块儿一定有芽眼才能萌发吗?
马铃薯小块儿一定有芽眼才能萌发吗?

(2)完成你和小李的实验过程:①取几个马铃薯,分别切成大小相等的小块.②将切成的小块分成两组,甲组都
带有芽眼
带有芽眼
,乙组都
无芽眼
无芽眼
.③将两组马铃薯的小块分别种到甲、乙的两个花盆里(处于适宜发芽的条件下).④过一段时间后,观察甲、乙两个花盘,发现甲花盘里的马铃薯小块萌发,乙花盘里的马铃薯小块没有萌发.
(3)小李的结论是:
马铃薯小块儿一定有芽眼才能萌发
马铃薯小块儿一定有芽眼才能萌发

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:013

分别咀嚼几粒萌发的小麦种子和干燥的小麦种子,你会发现萌发的小麦种子有甜味,这是因为

[  ]

A.种子中的淀粉变为有甜味的糖分

B.种子中的淀粉分解成有甜味的糖分

C.幼苗光合作用产生了糖分

D.萌发过程中制造出了糖分

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

分别咀嚼几粒萌发的小麦种子和干燥的小麦种子,你会发现萌发的小麦种子有甜味,这是因为


  1. A.
    子叶中的淀粉变为有甜味的糖分
  2. B.
    种子中的淀粉分解成有甜味的糖分
  3. C.
    幼苗光合作用产生了糖分
  4. D.
    萌发过程中制造出了糖分

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