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    16．“有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足”这类动物是（　　）
    A．线形动物B．软体动物C．环节动物D．节肢动物

    分析 软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

    解答 解：软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．因此题干中叙述的动物是软体动物．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．为探究草履虫对外界刺激的反应，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示）用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题；
    （1）在观察草履虫时，应从培养液的表（填“表”或填“底”）层吸取．为限制草履虫运动过快，应在液滴中放少许棉花纤维．
    （2）用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是C．
    A．刺激草履虫　B．给草履虫供氧　C．连通两个液滴　D．杀死草履虫
    （3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载破片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：
    ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是有利（填“有利”或填“有害”）刺激．
    ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是有害（填“有利”或填“有害”）刺激．
    （4）实验结论：草履虫对外界刺激做出反应，趋向于有利刺激，躲避有害刺激．
    （5）草履虫靠表膜吸入氧，排出二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图甲依次为桃的花、枝条和果实的结构示意图，请据图回答：

    （1）在桃花的结构中，最主要的部分是[③]雄蕊和[10]雌蕊．
    （2）按照芽的着生位置不同进行划分，芽A应属于侧芽，芽B应属于顶芽．
    （3）桃树的枝条能够不断伸长的原因是：生长点能够不断分裂产生新细胞，能够逐年增粗的原因是：形成层细胞不断分裂．
    （4）桃子是由受精卵后的[9]子房发育而来，其中C是由子房壁发育而来，D是由胚珠发育而来，在桃子的果实中只有一粒种子的原因是子房内有一粒胚珠．
    （5）如图乙是果农在改良果树品种时所采用的方法，该方法的生殖方式属于嫁接，若接穗为开红花的蜜桃，砧木为开百花的蜜桃，接穗枝条上花朵的颜色应是红色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液（抗凝剂）的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图所示现象．根据实验的方法步骤和图中所示的现象回答：
    （1）量筒中A、B、C三层的物质依次是血浆、白细胞和血小板和红细胞．2、3层的细胞总称为血细胞．
    （2）血液的成分包括血浆和血细胞两部分．
    （3）由血液的构成来看，从结构层次上血液可以称为流动的组织．
    （4）三种血细胞中，数量最多的是红细胞；体积最大，具有细胞核的是白细胞．
    （5）量筒里加入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为人体部分血液循环示意图，据图回答：
    （1）若图中①表示肺部毛细血管，该处毛细血管有利于气体交换的分布特点是肺泡外缠绕大量的毛细血管或仅由一层上皮细胞构成．
    （2）若⑤为肾脏内毛细血管，则④比⑥内血液中尿素和二氧化碳含量分别减少、增加．
    （3）请用数字和箭头表示心脏相关腔室之间的血液流动方向⑩→③→⑨→⑦．（用序号表示）
    （4）若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→④→③→⑨→②→①．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列证明细菌对落叶有分解作用的实验步骤，错误的是（　　）
    A．取两种不同的落叶，分为甲、乙两组
    B．两组树叶都进行灭菌
    C．灭菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下
    D．实验过程中落叶要保持潮湿

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请根据光合作用相关知识回答问题：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是叶．
    （2）请写出甲图中序号②所代表的物质是氧气．
    （3）光合作用制造的有机物通过筛管（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
    （4）将乙图植物放在黑暗处24h的目的是将叶片中原有的淀粉耗尽或运走．
    （5）实验结果：变蓝色的叶片为a，证明光合作用的产物是淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．一只失去小狗的母狗在喂养动物园中的小虎，这种行为属于学习行为．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏沭阳钱集中学八年级下第二次形成性测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一组是鸟类所特有的特征？

    ①体表有羽毛； ②体温恒定； ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸； ④体内受精；⑤前肢变成翼； ⑥有发达的神经系统

    A．②⑤⑥ B．①②⑥ C．①③⑤ D．①②③

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