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    13．建筑工人在户外工作汗流浃背，关于人体的散热和产热的说法正确的是（　　）
    A．产热与散热处于动态平衡B．散热大于产热
    C．产热与散热不受大脑神经的控制D．散热小与产热

    分析 人属于哺乳动物，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温；神经系统发达，具有调节和维持体温恒定的作用，属于恒温动物．

    解答 解：A、虽然户外工作汗流浃背，但属于恒温动物，在正常情况下人体的产热与散热处于动态平衡，A正确．
    BD、人属于恒温动物，体内有良好的产热和散热的结构，体温不因外界环境的变化而变化，BD错误．
    C、人的神经系统发达，具有调节和维持体温恒定的作用，C错误．
    故选：A

    点评 解题的关键是知道人属于恒温动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
    材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水．5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克．
    材料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水．他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了．

    （1）从材料二的实验中可以得出的结论是B．
    A．光合作用产生了有机物
    B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
    C．水分是植物体建造自身的主要原料
    D．无机物是植物体建造自身的主要材料
    （2）请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新？．
    （3）在B图小鼠存活的钟罩中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了氧气，同时小白鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物光合作用提供了原料．
    （4）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故．柳树吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中了．
    （5）桶里土壤板结或水淹时，柳树受害的原因是根的呼吸受到抑制．
    （6）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用．
    （7）当你行走于广场、漫步在公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好，你的观点是：傍晚好，请简要说明你的理由：傍晚空气中氧气含量多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
    （1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是补充氮肥；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是松土．
    （2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是传粉、受精；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[c]胚珠发育而来的．
    （3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]保护组织、[b]营养组织和[c]机械组织．
    （4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因和性状的关系是基因控制性状．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．用鼠A、B做如图甲实验，图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后，血液中产生抗体的情况．据图回答如下问题．

    （1）图甲所示实验中，A鼠的作用是对照．
    （2）通过接种S疫苗，使鼠产生相应的抗体，获得免疫，这种免疫叫做特异性免疫．
    （3）仔细观察、分析图乙，在以下2小题中选作1题，多做并不多得分．
    （a）图甲所示实验中，B鼠注射S疫苗后的第2天，给B鼠注射S病原体，发现B鼠死亡，则原因是：注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体；
    （b）我们接种某些疫苗，有时不只接种一次，会隔一段时间再接种该疫苗，请你作出合理解释：有些疫苗剂量较大，一次接种不能产生局部免疫，需多次接种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．随着生物技术的快速发展，发酵技术为人类提供了越来越多的产品，生产葡萄糖、酸奶的常用菌种分別是（　　）
    A．酵母菌、醋酸杆菌B．青霉素、乳酸菌C．酵母菌、乳酸菌D．酵母菌、大肠杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体内气体交换过程示意图，请回答：
    （1）标号①内流动脉血．             
    （2）肺泡与外界进行气体交换的过程叫做肺的通气；该过程是通过呼吸运动实现的．
    （3）由M处到N处，血液的成分发生了变化，由动脉血变成了静脉血，此过程为体循环．
    （4）由c处到d处，血液的成分发生了变化，由静脉血变成了动脉血，此过程为肺循环．
    （5）标号②与心脏的右心室（填心腔名称）相连通．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．完成下列遗传图解
    人类皮肤正常由显性基因（A）控制，白化病由隐性基因（a）控制，根据如图回答问题：
    （1）由A控制的性状叫显性性状，由a控制的性状叫隐性性状，他们是一对相对性状，是通过生殖细胞产生的．
    （2）父亲的基因型是Aa，母亲的基因型是Aa，孩子丁的基因型是aa．
    （3）父亲能产生2种精子，其基因型是A或a，母亲能产生2种卵细胞，其基因型是A或a．
    （4）受精卵可能具有的基因型是三种．
    （5）这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为25%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．如图是男女部分性器官发育趋势图，请根据图回答下列问题
    （1）从图上看出童年期性器官发育很缓慢
    （2）进入青春期，男性睾丸迅速发育，并能产生精子和分泌雄性激素
    （3）女性的性器官发育比男性早1-2年．其中发育最迅速的是性器官
    （4）由于女性卵巢的发育成熟，能产生卵子和分泌雌性激素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列选项中哪幅图是绿色食品的标志（　　）
    A．B．C．

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