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14.听觉感受器是(  )
A.鼓膜B.中耳C.耳蜗D.大脑皮层

分析 耳由外耳、中耳和内耳三部分组成,外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗.

解答 解:听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.内耳耳蜗含有听觉感受器.
故选:C

点评 知道耳各部分的功能不同,要明确感受器主要在内耳中,听觉感受器在内耳的耳蜗内.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.米酒甜而不腻,气味芬芳,是一种用糯米饭和酒药酿制的风味食品.下列判断正确的是(  )
A.米酒只有在夏天才能生产
B.酒药中参与发酵的微生物只有酵母菌有成形的细胞核
C.酵母菌不同于乳酸菌的突出特点是酵母菌有成形的细胞核
D.只有在密封条件下,酵母菌才能存活

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.探究活动:
某校生物科技小组的同学观察后发现:夏天腐烂的水果--香蕉上常常会招引来许多果蝇.一部分同学认为是由于香蕉腐烂时产生的酒味招引来许多果蝇,另一部分同学认为是由于香蕉的香味招引来许多果蝇.请你根据他们所观察到的现象和讨论的主题内容,完成下列探究活动:
①材料器具:两个广口瓶(或罐头瓶)、滤纸、牛皮纸、橡皮筋、米酒、
香蕉味的香精、滴管、剪刀、放大镜
②你提出的问题是:香蕉腐烂时产生的酒味招引来许多果蝇吗?.
你认为实验中的变量因素是香蕉腐烂时产生的酒味和香蕉的香味.
③制定和实施计划:
A把两个广口瓶清洗后凉干,往两个广口瓶中分别在瓶底上铺垫上滤纸.
B用滴管吸取一定量的香蕉味的香精和米酒分别滴洒在两瓶中的滤纸上.在这一步骤中,你的设计的目的是进行实验对照,有利于对变量因素的控制.
C用牛皮纸和橡皮筋包扎好瓶口,并在牛皮纸上用剪刀开大小相同的孔
D将两个瓶子放在实验桌或窗台上1--2天,保持两瓶内滤纸的湿润
E观察并记录果蝇的数量
④你的预期结果是香蕉腐烂时产生的酒味招引来果蝇.
下列是该校物科技小组的同学们所设计的实验装置图及所观察到的结果记录表:
果蝇数量(只)
甲瓶7
乙瓶56
⑤结果分析:一段时间后,甲、乙两个装置中招来果蝇的是乙瓶.
⑥你得出的结论是香蕉腐烂时产生的酒味会招引来许多果蝇.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.在自然条件下,绿色植物可以利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储存在所合成的有机物里,并且放出氧气,这个过程叫做光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.与人的眼睛颜色有关的结构是(  )
A.角膜B.瞳孔C.虹膜D.巩膜

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.在生命起源的过程中,有机小分子物质是在高温、紫外线以及雷电等自然条件中形成的,原始生命诞生于原始海洋.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.在大棚内生长的植物,夜间适当降低温度可提高其营养物质的含量.

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3.绿色植物通过光合作用维持碳-氧平衡.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网,请分析回答:
(1)这个生态系统中的生产者是草,它们能够通过光合作用来制造有机物,并储存能量.
(2)依据图上箭头所示,此食物网中共有5条食物链,其中,最长的一个食物链上共有4种生物.
(3)从生态系统的组成成分分析,鹰属于消费者.

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