分析 1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
2、食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系.
解答 解:(1)由图中可以看出:食草昆虫以草为食,鸟以草籽和食草昆虫为食,所以鸟与昆虫的关系是捕食和竞争关系.
(2)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链的起始点一定是生产者(绿色植物).
(3)细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环,真菌和细菌,在生态系统中扮演分解者.
(4)一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小.天然草原比人工草地生物种类多,自动调节能力较强,所以天然草原很少出现虫害.
故答案为:(1)捕食和竞争
(2)非生物; 生产者
(3)真菌和细菌
(4)天然草原比人工草地生物种类多,自动调节能力较强
点评 理解掌握生态系统的组成及生态系统的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完全变态发育 | B. | 不完全变态发育 | C. | 变态发育 | D. | 非变态发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 枇杷→蚜虫→瓢虫 | B. | 阳光→枇杷→蚜虫→瓢虫 | ||
C. | 枇杷←蚜虫←瓢虫 | D. | 阳光←枇杷←蚜虫←瓢虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在低温环境中,微生物被冻死了 | |
B. | 在低温环境中,微生物生长繁殖速度慢 | |
C. | 在冰箱中,微生物不能进行呼吸 | |
D. | 在冰箱中,微生物不能进行繁殖 |
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