精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
俗话说“一母生九子,连母十个样.”体现了生物多样性的哪个层次(  )
A、生物种类多样性
B、基因多样性
C、生态系统多样性
D、形态结构多样性
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性,简单地说,就是生物及其生存环境的多样性;确切地说,生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统.包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性.
解答:解:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.
基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等.因此,俗话说“一猪生九仔,连母十个样”这一现象体现了生物多样性的基因多样性.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

做馒头、面包需要的微生物是(  )
A、酵母菌B、乳酸菌
C、甲烷菌D、根瘤菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物在生物圈中的作用主要体现在:
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蘑菇的结构示意图,下列选项正确的是(  )
A、①②③④合称为子实体
B、蘑菇是原核生物
C、蘑菇是通过②处产生的孢子来繁殖后代的
D、④是菌丝,能吸收外界的水分和无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

网上热卖的酸奶机能够将其内容物加热至42℃并保持恒温,其功能相当于一个恒温培养箱,初中生丽丽刚学过了细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地网购了酸奶机,按下列步骤开始自制酸奶.
(1)将约lL鲜奶倒进锅里加热至沸腾,将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟.该步骤的目的是
 

(2)将加热后的鲜奶倒入酸奶机,等牛奶变凉了再加入酸奶约100毫升.在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为
 
,鲜奶相当于
 

(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关.丽丽认为,自己的上述操作满足了
 
菌发酵过程所需要的基本外界条件:
 
、缺氧的环境(用于制作酸奶的是厌氧菌),还有水和充足的有机物.最后丽丽终于做出了美味的酸奶,品尝着劳动成果,丽丽对自制发酵食品更着迷了.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

新生命的起点是(  )
A、卵细胞B、受精卵
C、胚胎D、胎儿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物在生活中表现出多种多样的行为.从行为获得的途径来看,下列属于动物学习行为的是(  )
A、公鸡报晓
B、大猩猩搬箱子取挂在高处的香蕉
C、蜜蜂采蜜
D、蜘蛛结网

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

神经系统由
 
 
和遍布全身的
 
组成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如图所示.A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端.①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理.请分析回答下列问题:

(1)在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由
 
部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中.
(2)经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种物质的作用是
 

(3)③和④的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布
 
(多、少)的一侧弯曲生长;设置⑤和⑥组的目的是排除
 
对胚芽鞘生长的影响.该实验应在黑暗环境中进行,其原因是该物质分布会受到
 
的影响.
(4)自然界中,植物体在单侧光照的条件下,向光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较
 
.后来的研究发现,该物质的化学本质是
 
,根据其作用取名为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案