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对光时,应首先转动
 
,使
 
对准通光孔;再转动
 
,把一个
 
光圈对准通光孔.
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,要学习规范的操作方法.使用的正确步骤是:取镜和安放、对光、安装装片、调焦、观察.
解答:解:对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.再转动遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开.转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜可以看到白亮的圆形视野.(需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈;需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈)
故答案为:转换器;低倍物镜;遮光器;较大.
点评:显微镜的使用是考查的重点,可结合着显微镜的使用步骤掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在科学探究中,采取多次测量取平均值的方法,目的是(  )
A、减少测量误差
B、增加实验次数
C、数据越多越好
D、增加实验难度

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列维生素与其缺乏时可能引发的病症对应起来
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答.
(1)图A为
 
细胞,图B为
 
细胞.
(2)图中含有遗传物质的结构是(填序号)
 
 
;名称是
 
;被称为细胞膜的结构是图中的(填序号)
 
 
,图B中结构①的名称是
 


(3)图B中结构⑤的名称是
 
,它的功能是
 
_;图B中结构④的名称是
 

(4)切西瓜的时候会流出许多汁液,若上述图中,有一种属于西瓜细胞,则汁液主要来自该细胞结构中的(填序号)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图的细胞结构示意图回答
(1)图中①是
 
,它有保护和
 
作用.
(2)图中②是
 
,它的功能除保护以外,还能控制
 

(3)一个细胞的控制中心是[
 
]
 

(4)此细胞是
 
细胞(填“植物”或“动物),因为它具
 
 
、叶绿体等结构构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

使用下列四组显微镜的镜头,观察同一标本看到细胞数目最多的是(  )
A、目镜5X,物镜10X
B、目镜10X,物镜40X
C、目镜15X,物镜10X
D、目镜5X,物镜40X

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是生态系统的组成图解,请你补充完整.

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科目:初中生物 来源: 题型:

运动员的关节不容易脱臼,是因为他们(  )
A、关节面大
B、关节周围韧带增厚
C、关节腔大
D、关节窝大

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,他们各自承担着不同的角色.下列各种环境中的生物,承担分解者角色的是(  )
①淡水中的衣藻      ②高山上的油松      ③鲜艳的杜鹃花        ④朽木上的蘑菇
⑤树上的麻雀        ⑥河边的青蛙        ⑦土壤中的蚯蚓        ⑧树叶上的毛毛虫.
A、①④⑦B、②⑤⑧
C、④⑦D、③⑥⑨

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