练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    列举生物的三个基本特征：
    （1）
    生物能够生长和繁殖
    生物能够生长和繁殖
    ．
    （2）
    生物能够进行呼吸
    生物能够进行呼吸
    ．
    （3）
    生物的生活需要营养
    生物的生活需要营养
    ．
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    故答案为：生物能够生长和繁殖    生物能够进行呼吸   生物的生活需要营养
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?溧水县模拟）材料分析题：
    材料1：来自卫生部的数据，至2010年4月11日，全国累计报告手足口病例19万余例，比去年同期上升了38%．手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病，大多数患儿症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征．少数患儿可并发无菌性脑膜炎、心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡．
    材料2：5岁以下儿童容易感染手足口病．病毒寄生在患儿的咽部、唾液和粪便中，不仅可通过唾液、喷嚏、说话时的飞沫传染给别人，还可通过生活用品及餐具等间接传染．
    材料3：全国各地在结合建设新农村过程中，积极开展爱国卫生运动，开展三清（清垃圾、清粪坑、清污泥积水）、三改（改水、改厕、改善环境卫生）、三灭（灭鼠、灭蚊、灭蝇）活动，坚决打赢手足口病防治攻坚战．
    （1）引起手足口病的是多种肠道病毒，它的最主要特征是没有
    细胞
    细胞
    结构．多种肠道病毒是手足口传染病的
    病原体
    病原体
    ．
    （2）从传染病流行的三个基本环节来看，5岁以下儿童属于手足口传染病的
    易感人群
    易感人群
    ．
    （3）开展“三清”、“三改”、“三灭”活动，这在预防传染病的一般措施中主要属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?宜宾县一模）阅读资料，回答下面问题
    今年2月19日，中国上海发现全球首例人类感染H7N9禽流感的病例．上海市随即采取防控措施，关闭活禽交易区，扑杀交易区内所有禽鸟；对相关环境、用具物品进行彻底消毒．据悉，H7N9禽流感是由H7N9病毒（禽流感病毒的一种）引起的一种急性呼吸道传染病，目前尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗．
    （1）H7N9病毒能引起传染病，被称为
    禽流感
    禽流感
    ，从结构上看，H7N9病毒是一种没有
    细胞
    细胞
    结构的生物．
    （2）传染病流行必须同时具备的三个基本环节，H7N9患者属于
    传染源
    传染源
    ．
    （3）扑杀交易区内所有禽鸟；对相关环境、用具物品进行彻底消毒．从预防传染病的角度看，上述做法的主要目的分别是
    控制传染源
    控制传染源
    和
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．
    （4）接种疫苗能预防特定的传染病，原因是，疫苗接种到人体后，可使人体内产生相应的
    抗体
    抗体
    ，从而提高对特定传染病的抵抗力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?咸宁）今年3月以来，我国长三角地区陆续有人感染新型禽流感病毒H7N9，截止4月28日，共确诊病例126例，其中死亡23例，引发社会高度关注．
    （1）科学家研究发现，H7N9病毒最初可能来自飞经我国长三角地区的候鸟或野鸭．从传染病流行的三个基本环节来看，这些候鸟或野鸭是
    传染源
    传染源
    ．
    （2）人体感染H7N9后，首先会表现出咳嗽、喉痛、腹泻、腹痛、发热等症状，这表明H7N9病毒可以通过
    呼吸和消化
    呼吸和消化
    系统进入体内．
    （3）病毒突破人体内的第一道防线，如气管中的
    黏膜（或纤毛）
    黏膜（或纤毛）
    后，就进入细胞进行复制，复制过程会损伤机体，这就激活了免疫系统产生
    抗体
    抗体
    ．
    （4）禽流感病毒难以控制的原因之一是它在复制过程中经常会发生变异，右图描述的是某禽流感病毒的变异过程，从中可
    以推断，病毒中的遗传物质是
    RNA
    RNA
    ．
    （5）禽流感、艾滋病、血吸虫病和蛔虫病是常见的四种传染病，如果以引起上述疾病的病原体的生物类别来区分，可以把
    禽流感、艾滋病（或“血吸虫病、蛔虫病”）
    禽流感、艾滋病（或“血吸虫病、蛔虫病”）
    分为一类．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?苏州）如图是人体内对水痘病毒发生免疫过程的示意图，请你回答下列问题．
    （1）下列关于水痘病毒的叙述正确的是
    D
    D
    ．
    A．水痘病毒是一类比细菌小得多的单细胞生物
    B．水痘病毒结构虽然简单，但能独立生活
    C．水痘病毒的传播途径是呼吸道传染
    D．水痘病毒主要是由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成
    （2）水痘病毒是作为
    病原体
    病原体
    （选填“传染源”或“病原体”）入侵人体的．进入人体后，刺激了淋巴细胞产生
    抗体
    抗体
    ，消灭水痘病毒．而且，这种物质能存留在人体内，当水痘病毒再次侵入人体时就会以同样的方式消灭它们，使人不再得水痘病，人体的这种免疫功能称
    特异
    特异
    性免疫．
    （3）水痘病流行需要的三个基本环节是：
    传染源
    传染源
    、
    传染源
    传染源
    和
    易感人群
    易感人群
    ．
    （4）水痘病毒再次侵入是图中标号
    ②
    ②
    ，预防接种水痘疫苗指的是图中标号
    ①
    ①
    ，从预防传染病的措施看预防接种水痘疫苗是
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案