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    1.  (2015江苏连云港，10, ★☆☆) 神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是 ()

       A. 神经元、反射弧

       B. 神经元、反射

       C. 神经中枢、神经细胞

       D. 神经、神经细胞

    1. B   神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经 元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经调节 的基本方式是反射，反射需要一定的神经结构，完成反射的神 经结构是反射弧，包括感受器、传人神经、神经中枢、传出神 经、效应器五部分。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 第二节 人体的神经调节

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. 图11-3-5是人体肾单位结构示意图，请据图回答： (15 分)

                

    (1) 人体内肾单位由[ ] 、[ ]和[ ] 组成。

    (2) 图中②中的液体叫做 ，正常情况下，它与④中的液体成分相比，缺少 和大分子蛋白质。

    (3) 图中④是一个毛细血管球，从这里出来的血管③中流动的血液属于 。

    (4) 图中⑤能够重新吸收管内液体中的全部 ，大部分的水和部分无机盐。 

    (5) 某成年人排出的尿中含有较多的蛋白质，医生初步判断可能是 处出现了病变。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表格：

    组别

    甲

    乙

    丙

    处理方法

    破坏蝌蚪

    不做任

    水中加人

    的甲状腺

    何处理

    甲状腺激素

    实验结果

    停止发育

    正常发育

    提前发育

    甲组后来加人甲状腺激素，结果又能继续发育。下列 判断错误的是 ()

       A. 甲状腺能分泌甲状腺激素

       B. 甲状腺激素会影响蝌蚪的发育

       C. 该实验证明甲状腺是内分泌腺

       D. 乙组在实验中起对照作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.  ( 2015浙江杭州模拟) “司机一杯酒，亲人两行泪！ ”这十个字沉痛地揭示了酒后驾车的危害。饮酒过量的人往 往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与这些词语 相对应的神经中枢依次是 ()

       A. 大脑、脊髓、脑干

       B. 大脑、脑干、小脑

       C. 小脑、脊髓、大脑

        D. 大脑、小脑、脑干

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6.  ( 2015湖北恩施中考) 小强的妈妈绣十字绣时，不小心被针刺到了左手食指，她迅速缩回左手，并感觉到疼痛。 对上述反射活动分析错误的是 ()

       A. 上述反射活动都是高级神经活动

       B. 缩手反射的感受器位于左手食指的皮肤内

       C. 针刺是引起缩手反射的非条件刺激

       D. 上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4.  (2015四川资阳中考) 下列关于人体消化的叙述，正确的是 ()

       A. 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖

       B. 胆汁中含有消化脂肪的酶

       C. 小肠是人体消化的主要场所

       D. 脂肪和蛋白质最早在胃内被消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10.  (2015浙江丽水中考) 我市部分中小学生享受国家免费提供的营养餐，营养餐中面包的主要成分是淀粉，关 于淀粉在人体内的代谢过程，下列说法正确的是()

              

       A. 淀粉不能为人类提供能量

       B. 形成尿液的主要器官是肾脏

       C. 正常尿液中一定含有a物质

       D. 淀粉的消化需要胃蛋白酶的参与

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 请看下面耳的基本结构图12-3-3回答：

                

    (1) 具有收集声波功能的是[ ] ，哪些动物的外耳是可以动的？ (说出一种即可得分) 。

    (2) 有些人晕车，与耳的[ ] 有关。

    (3) 听觉感受器位于[ ] 中，听觉的形成在。

    (4) 感胃以后，病菌可以沿[ ] 进入中耳，引起中耳炎。

    '(5) 同学打闹请勿用手攀扇耳光，以防压缩空气冲击 [ ] ，导致破裂。

    (6) 人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用 感受气味的刺激，用 感受味道的刺激，用 感受冷、热、触、痛、压的刺激。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.  (2015山东阳谷二模,18,★★☆) 环境污染是人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染都有关 的一组是 ()

       ①酸雨  ②潮汐  ③夜盲症  ④水俣病  ⑤大脖子病  ⑥痛痛病

       A. ①②③   B. ②④⑤   C. ①④⑥   D. ①③⑤

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