A. | 竞争 | B. | 寄生 | C. | 捕食 | D. | 合作 |
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验法 | B. | 观察法 | C. | 调查法 | D. | 分类法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟捕捉害虫、老鼠等,对生态的平衡发挥重要的作用 | |
B. | 鸟可以供人欣赏娱乐,增进人与人之间的情感交流 | |
C. | 鸟的肉、蛋可食,其羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服、羽绒被等,为人们的生活提供了丰富的原材料 | |
D. | 鸟的飞行可传播疾病,如禽流感等,为了人类的健康,应该消灭野生鸟类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阳光、空气、水等 | B. | 田野中的植物、蛇、蛙 | ||
C. | A和B的总和 | D. | A和B的总和再加上其他蝗虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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