【题目】下图所示是鸟卵的解剖结构图,据图回答:
(1)图中[7]是_________,图中[1]胚盘里面有_______。
(2)[6]气室为胚胎发育提供________”,[2][5]除了有保护作用外,还能减少_________的丢失。
(3)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为?(_______)
A.育雏 B.筑巢 C.求偶 D.产卵
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【题目】如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )
A. A→B→C可表示一条食物链
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系
C. A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物
D. C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用
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【题目】羊的白色毛(B)是显性,黑色毛(b)是隐性。白色公羊(基因组成为Bb)和白色母羊(基因组成为Bb)交配,其后代的毛色种类应有
A.一种B.二种C.三种D.四种
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【题目】下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题
(1)甲图表示的是__________
(2)从A→C血液发生的变化是________________。
(3)两图中,含氧量最高处是______,含二氧化碳量最高处是________________。
(4)在B处有利于进行气体交换的结构特点是_________________。
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【题目】下面能正确表达光合作用过程的式子是( )
A. 有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
B. 二氧化碳+水(光能、叶绿体)→有机物(储存着能量)+氧气
C. 有机物(储存着能量)+水→二氧化碳+能量
D. 氧气+水(光能、叶绿体)→有机物(储存着能量)+二氧化碳
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【题目】如图所示为探宄植物生理活动实验装置图,请据图回答。
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后,进行2- 3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降, 同时透明塑料袋内壁出现小水滴,这种现象说明植物进行了_________作用。
(2)打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行处理,滴加碘液观察到叶片不变蓝,能够验证光合作用所需的原料是________。
(3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻,放在光下,当瓶内气体约有2cm高时,打开导气管,迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃,说明光合作用的产物中有________。
(4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子,在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊,此装置和实验现象验证的是________。
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【题目】从一个细胞到“小靓女”,让我们看到了生命发生的奇妙变化,请根据图中提示回答有关问题.
(1)“我”的生命开始图中的[A]______(填名称,下同).受精卵出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的①______子里,每时每刻,都能通过②______和③脐带从妈妈那里获得______和营养物质,并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中.
(2)刚出生的“我”一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁.提倡母乳喂养的科学道理是______.
A.母乳喂养经济,少花钱B.母乳喂养简单、方便
C.婴儿喜欢喝母乳D.母乳营养丰富,并含抗病物质,提高婴儿抵抗力
(3)青春期的“我”有很大变化,如乳房和臀部增大等,这和“我”的主要生殖器官______分泌的雌性激素有密切的关系.
(4)青春期的“我”面临第一次月经-初潮,下列不恰当的做法是______.
A.与父母交流沟通B.向科学老师请教C.焦虑不安、苦闷,不让人知道.
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