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下列疾病中属于传染病的是(  )
A、冠心病B、流行性感冒C、白化病D、呆小症
考点:传染病的特点
专题:
分析:传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.
解答:解:A.冠心病属于心脑血管疾病,无传染性,不属于传染病.
B.流行性感冒是由感冒病毒引起的,能够在人与人之间以及人与动物之间传播,是传染病;
C.白化病是由于遗传物质发生改变引起的一种遗传病,无传染性,不属于传染病.
D.呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,没有传染性,不属于传染病.
故选:B
点评:此题考查了传染病与非传染病的鉴别.利用所学传染病的知识,能够对传染病做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下两组实验(①和②是试管编号).其中有不合理的地方,下列的更改不正确的是(  )
编号 加入物质 控制条件 检验方法
淀粉液+2ml唾液 充分搅拌:100℃水浴加热1分钟 加2滴碘液
淀粉液+1ml清水 充分搅拌:100℃水浴加热1分钟 加2滴碘液
A、②号1ml清水改为:2ml清水
B、①②号100℃改为:37℃
C、②号充分搅拌改为:不搅拌
D、①②号的1分钟改为:10分钟

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学想要验证“唾液是否能消化淀粉”,于是做了相关的探究实验.如表是他们研究唾液对淀粉消化作用的一组实验记录,下列叙述正确的是(  )
试管加入物质水温时间试剂加碘后现象
编号1稀释淀粉湖+清水37℃10分钟碘液
编号2稀释淀粉湖+唾液37℃10分钟碘液
A、编号1是实验组
B、编号2是对照组
C、编号1试管加碘后变蓝色
D、编号2试管加碘后变蓝色

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关细胞及遗传的说法中错误的是(  )
A、遗传物质主要存在于细胞核
B、细胞核中有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成
C、DNA是主要的遗传物质,DNA发生改变可产生变异
D、1个DNA上只有1个基因

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在根尖的结构中,使根尖不断增加新细胞的结构是

分生区B.根冠C.伸长区D.成熟区

 

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:填空题

植物生长需要量最大的是含 、 、 的无机盐。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是

A.蚯蚓活动使土壤更肥沃

B.变色龙的体色随环境颜色而变化

C.仙人掌的叶退化成针形

D.有些树木秋天落叶,有些四季常青

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初一上学期期中质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题

调查是科学探究的常用方法。下面属于正确调查步骤的是

①确定调查对象 ②明确调查目的 ③调查时如实记录

④对调查结果进行整理和分析 ⑤制定调查方案

A.②①⑤③④ B.①②③④⑤

C.③②④⑤① D.①②④③⑤

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建泉州惠安第三教研片区初二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是( )

A..栖息地和繁殖环境遭破坏

B.环境污染日趋严重

C.青蛙之间的斗争加剧

D.人类的大量捕杀

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