分析 (1)菜豆种子萌发时所需要的营养物质由种子本身提供;
(2)植物光合作用的原料是二氧化碳和水;
(3)把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.
解答 解:(1)①阶段是菜豆种子在萌发时,子叶里的营养物质直接提供给胚芽、胚轴和胚根利用;凡是活的细胞都能进行呼吸作用,萌发的种子也能进行呼吸作用,分解有机物,释放能量.
(2)④是种子的幼苗,能进行光合作用,把二氧化碳和水借助于光能合成有机物,并释放出氧的过程.
(3)转基因技术指的是:把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.所以将把某些细菌的基因转入大豆的植株中,就可以更好地保护它们不受害虫的侵袭,这种技术叫转基因技术
故答案为:(1)子叶;
(2)二氧化碳;
(3)转基因技术.
点评 本题是有关种子萌发的综合题,涉及的知识点较多,应注意把握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的主要场所是线粒体 | |
B. | 光合作用只在白天进行,呼吸作用白天夜晚都在进行 | |
C. | 光合作用是分解有机物释放能量,呼吸作用是合成有机物储存能量 | |
D. | 合理密植是为了提高单位面积叶的光合效率,中耕松土是为了促进根的呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片 | |
B. | 在载玻片的中央滴一滴清水 | |
C. | 刮取口腔上皮细胞并将其涂抹到的液滴中 | |
D. | 盖上盖玻片并用稀碘液染色,之后放在显微镜下观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节产生的结果 | |
B. | 主要受到神经的调节,同时也受到激素调节的影响而产生的结果 | |
C. | 激素调节产生的结果 | |
D. | 主要受到激素的调节,同时也受到神经调节的影响而产生的结果 |
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