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某生物兴趣小组,针对植物的光合作用和呼吸作用设计了如图探究实验,请分析回答:

(1)实验一设置2号瓶的目的是
 
.几天后,小心将1号瓶的瓶塞拿掉,并迅速将一根带有余烬的小木条放到瓶口处,可观察到小木条剧烈燃烧起来,这说明
 

(2)实验二中1号瓶用一玻璃片将瓶口盖严,几天后,将燃烧的蜡烛放入瓶内,蜡烛立即熄灭,这一实验证明了植物的呼吸作用消耗了
 
.用手挤压2号瓶的塑料袋,让袋内的气体进入试管,石灰水变浑浊,该实验说明了植物的呼吸作用产生了
 

(3)两实验相比,所需要的条件有什么不同?
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:实验一的变量是植物,结论是植物光合作用释放氧气;实验二的结论是植物呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳.据此解答:
解答:解:(1)实验一设置2号瓶与1号瓶形成对照,变量是植物..余烬的小木条放到瓶口处,可观察到小木条剧烈燃烧起来,说明有氧气产生,实验一证明植物在光下产生氧气.
   (2)实验二,几天后,将燃烧的蜡烛放入瓶内,蜡烛立即熄灭,说明瓶内缺少了氧气,被植物体吸收利用,
用手挤压2号瓶的塑料袋,让袋内的气体进入试管,石灰水变浑浊,使石灰水变浑浊的是二氧化碳气体,这说明,植物产生了二氧化碳.
   (3)上述两个实验关键不同处,是实验一是在光下,是植物进行光合作用的必要条件,实验二是在暗处无光,如果有光,会影响实验效果.
故答案为:(1)对照;光合作用产生氧气;(2)氧气;二氧化碳;(3)一实验在光下,二实验在暗处.
点评:解答此类题目要清楚对照实验,还要明确实验现象以推测实验原理.
练习册系列答案
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具有动物社群行为的是(  )
A、一群蝗虫B、一群鲫鱼
C、一群狮子D、一群蚊子

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生物学家将地球上的生物分门别类,划分为7个等级,遵循的原则是(  )
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B、亲缘关系的远近
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A、以水螅为代表的腔肠动物
B、以蝗虫为代表的节肢动物
C、以蚯蚓为代表的环节动物
D、以涡虫为代表的扁形动物

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如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.请据图回答:
(1)图中丙曲线表示
 
 的消化过程,最终被消化分解为
 

(2)乙曲线表示
 
最终被分解为
 

(3)甲曲线表示
 
 的消化过程,最终被分解为
 

(4)食物在图中的
 
(填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质.
(5)写出下列字母代表的结构名称:
A
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

菊花是中国十大名花之一,在中国已有三千多年的栽培历史,品种已达千余种.请回答:
(1)我国菊花品种之多,体现了生物多样性中的
 
多样性.
(2)“待到重阳日,还来就菊花.”菊花一般在秋季开放,为了让它提前开放,园艺师常对其进行遮光处理,据此,你认为影响菊花开花时间的主要因素是
 

(3)第九届中国菊花展览会上,一株开出547朵花、分属513个不同品种的大立菊成为菊展的明星.这是利用了植物营养生殖中的
 
技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个鸡卵的结构示意图,请据图回答:
(1)图中[1]是指
 
,它对卵细胞有
 
作用.
(2)图中卵细胞是由[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
  三部分构成的.
(3)在卵细胞中最重要的部分是[
 
]
 

(4)图中[6]是指
 
,为胚胎发育提供了
 

(5)为胚胎发育提供营养物质的结构有[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为眼球结构示意图,请据图回答:
(1)当从影剧院走到室外时,[2]
 
的变化是
 
,这种变化的意义是
 

(2)使眼球的内部成为一个暗室的结构是[
 
]
 

(3)小明看到山楂,唾液腺分泌唾液,这是
 
(填“条件”或“非条件”)反射.山楂反射的光线进入小明的眼睛,依次经过[4]
 
→2→[3]
 
→[9]
 
,最终落在[
 
]
 
,形成一个物像.物像刺激该结构上对光线敏感的细胞,这些细胞产生神经冲动,神经冲动通过[
 
]
 
传给大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.形成视觉的同时,视觉中枢立刻产生神经冲动,并将它传到大脑皮层的唾液分泌高级中枢,该高级中枢接受信号后,立刻产生神经冲动,并通过传出神经将神经冲动传到唾液腺中的
 
,该结构支配唾液腺分泌唾液.
(4)人的眼睛主要通过[
 
]
 
的调节作用,清晰看到远近各种物体,如果不注意用眼卫生,使该结构过度变凸且不能恢复原状,会造成近视.预防近视要做到“三要”、“四不看”.在“三要”中,除了要认真做眼保健操,定期检查视力,还要分别做到:
 
 

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提出科学的生物命名法-双名法的科学家是巴斯德.
 
.(判断对错)

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