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    6．一个西瓜中有许多种子，是因为一朵西瓜的花中有许多（　　）
    A．子房B．精子C．胚珠D．卵细胞

    分析 当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．

    解答 解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

    子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以一个西瓜里面含有多粒种子，是因为一朵西瓜的花中有许多个胚珠．
    故选：C

    点评 明确种子由胚珠发育而成，种子的数目取决于胚珠的数目是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．人的胎儿产生的二氧化碳等物质经母体排出体外的过程是（　　）
    A．胎儿心脏-脐动脉-胎盘毛细血管-母体
    B．胎儿心脏-脐静脉-胎盘毛细血管-母体
    C．胎盘毛细血管-母体-脐动脉-胎儿心脏
    D．母体-脐动脉-胎盘毛细血管-胎儿心脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是林子测定他爸爸“反应速度”的实验装置，下列有关分析错误的是（　　）
    A．反射的神经中枢位于林子爸爸的小脑
    B．为避免偶然性需测量多次并求平均值
    C．该反射的感受器位于林子爸爸眼球壁的视网膜上
    D．该反应的效应器是林子爸爸手上的相关神经末梢和肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．酸雨被称为“空中死神”，主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的．我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．酸雨对植物的生长会有影响吗？丽丽同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
    ①在一个花盆里播10粒的玉米种子，等它们长成幼苗后做实验；
    ②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”；
    ③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象；
    ④实验结果：几天后，花盆中玉米幼苗全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）丽丽同学的探究实验设计有问题，你认为下列哪一组可以作为其对照组A
    A．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，每天喷洒清水
    B．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，并放在低温环境中
    C．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
    （2）此实验中丽丽同学提出的假设是什么？．
    （3）有人认为本实验只要用1粒玉米种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．
    （4）由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了C现象
    A．赤潮        B．沙尘暴     C．温室效应   D．酸雨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在肾单位的结构中，发生滤过作用的部位是（　　）
    A．入球小动脉B．肾小管C．肾小球D．肾小囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）表示动物细胞的是图乙（填“甲”或“乙”）．
    （2）动、植物细胞都具有的结构是图中的【B】细胞质、【C】细胞核和【D】细胞膜．
    （3）烟草中含有对人体有害的尼古丁，这种物质主要存在于烟草细胞的【A】液泡．
    （4）具有保护和支持细胞作用的结构是【E】细胞壁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．人的生命是宝贵的，新生命的起点是婴儿的出生．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在制作人的口腔上皮细胞的生理装片时，在载玻片中央滴一滴（　　）
    A．清水B．自来水C．染料D．生理盐水

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列实物可称为组织的是（　　）
    A．一个苹果B．一片白菜叶C．一块橘子皮D．一粒玉米

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