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生物与环境的关系是(  )
A、生物只能适应环境
B、生物适应环境生存,也能影响甚至改变环境
C、环境对生物的生存没有影响
D、环境可以影响生物,但生物不能影响环境
考点:环境对生物的影响,生物对环境的适应,生物对环境的影响
专题:
分析:生物与环境的关系:环境影响生物,生物能适应环境,生物也能影响改变环境.
解答:解:环境对生物有影响如水对植物分布的影响,温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方;在各种环境的共同作用下,生物在长期的进化过程中,都对其生活环境表现出一定的适应.如生长在水中的睡莲,其根和茎的内部都有发达并相同的气腔,以满足呼吸的需要.绿色植物的光合作应使大气中的氧气的含量提高,其蒸腾作用提高了大气的湿度;细菌等微生物及时的分解枯枝落叶和动植物的尸体,维持了自然界的物质循环.生物影响环境如千里之堤溃于蚁穴.因此,生物依赖环境而生存,生物适应环境,也能影响改变环境.
A、生物必须适应环境而生存,但是生物也能影响环境,故A不正确;
B、生物依赖环境而生存,生物适应环境,也能影响改变环境,故B正确;
C、生物影响环境,环境也影响生物,故C不正确;
D、环境可以影响生物,生物也能影响改变环境.故D不正确.
故选:B.
点评:生物与环境的关系可结合着具体的实例理解.
练习册系列答案
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预防传染病的三个重要措施
 
 
 
.消毒餐具是属于
 

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请将下列生物与它们所属类群用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人类染色体数目的叙述中,不正确的是(  )
A、人类卵细胞中有23条染色体
B、人类精子中有23条染色体
C、人类红细胞中有23对染色体
D、人类受精卵中有23对染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

人喝了带有
 
的生水,吃了沾有
 
的生的蔬菜或者用沾有
 
的手去拿食物都可能感染蛔虫病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图菜豆和玉米种子的结构,完成各题.
(1)种子的
 
是新植物体的幼体.
(2)玉米种子和菜豆种子的相同点是都有
 
 
.(填名称)不同点是菜豆种子子叶
 
片,而玉米种子只有一片,玉米种子有
 
用以储存营养,而菜豆种子没有,将玉米种子纵剖后,在切面上滴加碘液,可观察到该部位变蓝.
(3)我们吃的豆油主要来自大豆种子的
 
(填标号).
(4)平时人们所吃的“黄豆芽”,主要是由种子在萌发的过程中哪一部分发育而来的
 

A、胚轴      B、胚芽     C、子叶    D、胚.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了(  )
A、非生物因素对生物的影响
B、人为因素对生物的影响
C、生物因素对生物的影响
D、环境因素对生物的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

见图,成年人骨中具有造血功能的红骨髓分布于(  )
A、①B、①②C、②D、③

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科目:初中生物 来源: 题型:

解释下列生物学现象.
(1)炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很惬意的事.西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞结构的
 
中,西瓜的果实是由雌蕊的
 
发育来的.
(2)有人将幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,这属于不可遗传的变异,原因
是:
 

(3)近几年来,烟台海域每年都有赤潮发生,赤潮导致水质恶化,致使鱼虾、贝类等海洋生物大量死亡.请分析赤潮造成海洋生物大量死亡的原因:
 

(4)小红是一名八年级的女生,平时很少运动,又酷爱甜食,由于身体发育的原因,体重增加很快,她怕被笑话,每天都很少吃饭,只吃一些水果,进行减肥,你认为她的做法对吗?
 
,请你给她提出好的建议:
 

(5)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产.这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片
 
,从而提高了玉米产量.玉米果穗有缺粒的现象可用
 
法来补.

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