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下列不属于科学研究基本方法的是(  )
A、调查法B、观察法
C、谈话法D、实验法
考点:科学探究的基本方法
专题:
分析:科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据.观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径.
解答:解:A、调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.A正确.
B、观察是科学探究的一种基本方法.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.B正确.
C、谈话法不属于科学研究基本方法.
D、实验法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.D正确.
     观察、实验、资料分析法、调查是获得事实和证据的多种途径,是生物科学研究的基本方法.
故选:C
点评:实验法是生物研究的主要方法.观察是科学探究的一种基本方法,调查是科学探究的常用方法之一.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作米酒的过程中
①先将糯米煮熟的目的是
 

②认真清洗各种器具,防止
 
污染酒酿;
③用
 
冲洗蒸熟的糯米,目的是
 
;将酒曲
 
 
在糯米中,装入广口瓶;
④在糯米中间挖一个洞的目的是
 

⑤将广口瓶保温在适宜环境中,目的是
 

⑥2天后,取出酿制好的酒酿液体少许,制作临时玻片标本,使用显微镜观察在酿制酒酿中发挥作用的微生物为
 

⑦品尝自制的酒酿有点甜味和
 
;说明在发酵过程中产生了
 
,如果在发酵过程中你把小气球套在广口瓶的瓶口上,你会发现小气球变大了,这是因为发酵过程中还产生了
 
气体,检验这种气体可用
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统食物网简图,A-H表示该生态系统中各种生物,请据图回答:
(1)该食物网中有条食物链,属于生产者的是
 

(2)该食物网中简图若表示一个生态系统还缺少
 

(3)若有农药污染了该生态系统,则农药含量最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中没有画出的生物成分是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、生产者和消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

各种陆地生态系统如森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统的划分依据是(  )
A、植被情况B、温度高低
C、生物种类多少D、降水量

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于无土栽培的正确说法是(  )?
A、各种植物的培养液都是相同的
B、各种培养液的成分都是一样的
C、不同的植物适合用不同的培养液
D、培养液的浓度越高植物生长得越壮

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物多样性不包括(  )
A、基因的多样性
B、物种的多样性
C、生态系统的多样性
D、气候的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

高粱有红茎和绿茎,如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出750株红茎和250株绿茎,则此高粱的两个亲本的基因型是(  )
A、RrХRr
B、RrХrr
C、RrХRR
D、RRХrr

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科目:初中生物 来源: 题型:

伸肘是下列哪组肌肉活动引起的?(  )
A、肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
B、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C、肌腹收缩,肌腱舒张
D、肌腱收缩,肌腹舒张

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