小明使用显微镜时,看不到白亮视野。分析其原因不正确的是 ( )
A.使用了低倍物镜 B.物镜没有对准通光孔
C.反光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通光孔
A
【解析】
试题分析:在使用显微镜观察物像时,目镜、物镜、通光孔、光圈应在同一条直线上,这样光线才能通过,才能观察到物像。A、物镜对准通光孔,就能让光线通过,与使用了低倍镜或低倍镜无关,故符合题意;B、当物镜没有对准通光孔,光线就不会通过通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野,就不会看到白亮的视野,这时需要转动转换器调节使物镜对准通光孔就可,故不符合题意;C、反光镜对准光源,光线会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野,就会看到白亮的视野,故不符合题意;D、光圈对准通光孔,光线就会通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入视野,就会看到白亮的视野,与光圈的大小无关,故不符合题意。故选:A.
考点:此题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。
科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东宁津县大曹镇大赵中学初三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近,把各类生物安置在有分枝树状的图表上,简明地表示生物的进化历程和亲缘关系,称为“进化树”。下图是生物进化树的一部分,请仔细分析,并回答下面的问题(4分):
(1)写出鱼类适应水生生活的两种器官: 。
(2)由图中可以看出,[A]与鸟类都起源于古代的爬行类 ,现在的[A]与鸟类存在很大差别,这是 的结果。
(3)节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象,所谓的“皮”实际是 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)鸟类的迁徙、鱼类的洄游,从动物行为获得途径上看属于 行为。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东临沂初三学生学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是( )
①由简单到复杂 ②由低等到高等 ③由自养到异养 ④由水生到陆生
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年安徽南溪中学第一次学业测试生物卷(解析版) 题型:选择题
养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是 ( )
A.水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量
B.新鲜的水草可以美化养鱼缸
C.水草是鱼的重要饵料
D.水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年安徽南溪中学第一次学业测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列繁殖方式中属于有性生殖的是 ( )
A.柳的扦插 B.石榴的压条
C.苹果的嫁接 D.小麦依靠种子繁殖后代
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年安徽南溪中学第一次学业测试生物卷(解析版) 题型:选择题
健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于 ( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏银川外国语实验学校初三第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( )
A.二氧化碳增加,尿素减少
B.二氧化碳减少,尿素增加
C.氧气增加,尿素减少
D.氧气减少,尿素增加
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生物的多样性不包括( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生活环境的多样性
D.生态系统的多样性
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年四川简阳高中阶段教育学校招生适应性考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是人的血液循环系统某个部位的结构示意图,据图回答问题
(1)如果图中B为左心房和左心室,则血管A的名称是________血管C的名称是______。
(2)如果图中B为左心房和左心室,当心室舒张时,防止血液倒流回心室的结构是______。
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