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    5．在细胞中与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的结构是（　　）
    A．细胞壁B．叶绿体C．线粒体D．细胞核

    分析 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”

    解答 解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种．叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．细胞质里有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．细胞膜控制物质的进出．因此，选项C符合题意．
    故选：C．

    点评 叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是合成能量，线粒体则是释放能量．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的生理活动示意图，请据图回答以下问题
    （1）淀粉被彻底消化后形成的物质a是葡萄糖，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；该物质随血液循环首先到达的腔室是右心房．
    （2）正常人的d、e、f中，不含有a的是f．
    （3）图中c代表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是舒张（填收缩或舒张）．
    （4）形成f需经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收两个生理过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题
    （1）为了便于观察，应选取尾鳍的颜色浅（深、浅）的活小鱼．
    （2）如果显微镜配备有10×、40×两种规格的物镜，本实验应选用10×物镜．
    （3）如图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向（箭头所示），请判断：
    a．血管①是毛细血管，依据是红细胞单行通过．
    b．若血液流向为①→②，则血管②为小静脉，若血管流向为②→①，则血管②为小动脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是呼吸系统模式图，请据图回答
    （1）对吸入气体有清洁、湿润和温暖作用的结构是[1]鼻腔．
    （2）痰是由[4]气管和支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．
    （3）进行气体交换的是[6]肺，其中肺泡有8亿，表面积极大，肺泡外面有毛细血管围绕着，氧气进入血液只需穿过2层细胞，这些特点都适于它与血液之间进行气体交换．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于青春期发育特点的叙述，错误的是（　　）
    A．身高突增B．女孩出现月经
    C．神经系统开始发育D．男孩出现遗精

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在植物界中最高等、数量最多的一类植物是（　　）
    A．蕨类植物B．裸子植物C．被子植物D．苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．使用显微镜和制作临时玻片标本是学习生物学必须掌握的基本技能，如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请回答：（[]中填图中序号，横线上填相应的名称）

    （1）用显微镜观察临时装片，应先置于低（填“高”或“低”）倍镜下观察．如果在镜下已经找到观察物，要使物像更清晰些，应调节（图甲）显微镜的[⑥]细准焦螺旋．在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图，应该是图乙中的B（填“A”或“B”）
    （2）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于图乙[③]液泡中．
    （3）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．小李在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，分别对三支试管进行了如表处理
    试管处理方法
    1馒头碎屑，2毫升唾液充分搅拌、37℃温水
    2馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水
    3馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水
    （1）第2号试管处理方法有误，将错误之处改正为2毫升清水．
    （2）第2号试管改正处理方法后，本实验共有2组对照实验．
    （3）第2号试管改正处理方法后，将三支试管都放入各自的温水中，5-10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是1号试管．
    （4）如果1，3号试管作一组对照组，则变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌．
    （5）第2号试管改正处理方法后，1，2号试管对照，说明唾液对淀粉有消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据如图写出消化系统各部分的代号和名称：
    （1）人体最大的消化腺是[④]肝脏．
    （2）食物从口腔进入胃，必须经过咽和食道．
    （3）各种营养物质在小肠等处被吸收后，进入循环系统，随着血管中的血液运往全身．

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