【题目】阅读资料，回味科学家的探索历程，回答相关问题。
探索一：
17世纪，比利时科学家范·海尔蒙特设计了一个简单的实验：将一颗柳树苗植入装有土壤的木桶内，让树苗接受阳光照射，并且只用纯净的雨水进行浇灌，5年后，他发现柳树的重量增加了80多千克，而土壤却只减少了不到100克，柳树增加的重量是从哪里来的呢？
探索二：
1771年，英国科学家普利斯特利做了一个有名对照的实验：
（1）海尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要物质来自于__________，现在科学证明空气中的____________也是绿色植物生长所需的主要原料。我们现在知道土壤减少的不到100克的主要成分是____________，海尔蒙特浇的水大部分是用于植物的____________，该作用能够促进生物圈的____________。
（2）根据所学知识分析普利斯特利实验，说明绿色植物____________________，有利于小鼠的正常生命活动。
（3）普利斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠很快死亡，分析其原因是____________，请写出绿色植物该生理活动的表达式____________________________________。
【答案】水 二氧化碳 无机盐 蒸腾作用 水循环 光合作用释放氧气 植物光合作用需要光，黑暗环境中绿色植物不进行光合作用，进行呼吸作用，与小白鼠一同吸收氧气，产生二氧化碳，小白鼠窒息死亡 有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
【解析】
通过植物光合作用的公式：二氧化碳+水
有机物（储存能量）+氧气，可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用。海尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要物质来自于水，现在科学证明空气中的二氧化碳也是绿色植物生长所需的主要原料。我们现在知道土壤减少的不到100克的主要成分是无机盐，海尔蒙特浇的雨水大部分是用于植物的蒸腾，该作用能够促进生物圈的水循环。
（2）第一组实验将小白鼠和燃烧的蜡烛同时放在密封的钟罩内，由于小白鼠呼吸需要消耗氧气，产生二氧化碳，蜡烛燃烧也是消耗氧气，产生二氧化碳。很快，钟罩内的氧气就被消耗殆尽，小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡，蜡烛也因缺氧无法燃烧而熄灭；第二组实验将小白鼠和新鲜的薄荷枝同时放在密封的钟罩内，如果放在光下，因植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，供给小白鼠呼吸，小白鼠呼吸作用释放二氧化碳，供给植物进行光合作用。所以根据所学知识分析普利斯特利实验，说明绿色植物光合作用释放氧气，有利于小鼠的正常生命活动。
（3）植物光合作用需要光，黑暗环境中绿色植物不进行光合作用，进行呼吸作用，与小白鼠一同吸收氧气，产生二氧化碳，小白鼠窒息死亡。呼吸作用的表达式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量。
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【题目】下图表示人体部分代谢示意图。图中a、b、e表示物质，A、B表示生理过程，I、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图分析作答：
（1）如图1中物质a是淀粉消化的最终产物，有多种消化液参与了淀粉的消化，包括___；a由消化道进入循环系统的过程叫做__。
（2）如图2中曲线DE段所对应的呼吸过程中，膈肌处于___（填甲或乙)状态。
（3）如图1、2中物质b进入血液后由红细胞运输。红细胞呈两面中央凹的圆饼状，增大了__，这对于b与血红蛋白结合有利。a和b最终进入组织细胞被氧化分解，释放出其中的能量，用于各项生命活动。
（4）如图3中所示的是进入和离开身体某器官时，血液内四种物质的相对含量变化情况，该器官是____。（选填：肾脏、小肠、大脑、肺）
（5）如图1中,A指的生理过程是_ ；健康人的Ⅱ末端流出中的液体与I中液体相比，___的浓度大大增加，而葡萄糖等对人体有用的物质重新回到了血液，这一变化是生理过程B完成的。
（6）正常人生长的速度在不同年龄段会发生变化，主要是因为___（填激素名称）的量在不同年龄段会发生相应变化。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。下图为小明家的遗传系谱图，请据图冋答：
（1）由图中信息可判断多指为_______（填“显性”或“隐性”）性状。
（2）第一代2号和第二代6号的基因组成分别是__________、__________。
（3）小明妹妹的多指基因来自第一代的1号的几率是__________。
（4）小明父亲把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是__________。
（5）小明的妹妹做了矫正手术变成了正常指，若她成年后与一名正常指男子（未做过手指矫正手术）婚配，问他们的后代是否有可能出现多指？_________（填“是”或“否”），请说明理由_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”．首先将天竺葵进行一定处理后按图1所示装置好，光照几小时．取下叶片甲和乙，脱去叶片中的叶绿素，漂洗后用碘液分别检验．（提示：25%的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，实验中将天竺葵进行的处理方法是__．
（2）图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是__．
（3）实验中，设置甲叶片和乙叶片的作用是__．
（4）用碘液分别检验后，__（填“甲”或“乙”）叶片不变蓝，说明该叶片没有进行__作用．这一实验证明__是绿叶制造淀粉不可缺少的原料．
（5）如果实验时将此装置用黑布罩住，实验结果将是__，原因是__．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列各动物属于脊椎动物的是（ ）
①蛔虫 ②蚯蚓 ③河蚌 ④蝗虫 ⑤鲤鱼 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧喜鹊 ⑨人
A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧⑨ C. ①②③④⑤⑥ D. ④⑤⑥⑦⑧⑨
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2010年5月31日是世界卫生组织发起的第23个“世界无烟日”，本次无烟日的主题是“性别与烟草——抵制针对女性的市场营销”。时下有不少青少年却以吸烟为时尚。下列对吸烟的认识，错误的是（ ）
A. 吸烟易诱发呼吸系统疾病
B.吸烟会影响他人健康
C.吸烟是不健康的生活方式
D.吸烟是人成熟的表现
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小花同学依据某一标准进行分类，6种动物的分类结果如右图所示。你认为她将6种动物进行分类的依据是（ ）
类群1 | 螃蟹、蜗牛、蝴蝶 |
类群2 | 家鸽、草鱼、大鲵 |
A. 体温是否恒定 B. 脊柱的有无
C. 是否是昆虫 D. 生殖方式的不同
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