【题目】图中各选项是有关概念之间的包含关系,其中表示错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
图中大小圆是包含关系,在逐一分析四个选项中各概念之间的大小、从属关系,分析解答。
A.种子包括胚和种皮,胚包括胚芽,胚轴,子叶和胚根,可知种子包括胚,胚包括子叶,属于包含关系,故A正确;
B.生态因素包括非生物因素和生物因素,非生物因素包括温度、光照,水分,土壤,属于包含关系,故B正确;
C.细胞的基本结构包括细胞膜,细胞质和细胞核等,细胞质和细胞核是并列关系,不是包含关系,故C错误;
D.细胞是除病毒以外,是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果,器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的,故D正确。
故选C。
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【题目】孟德尔在一次杂交试验中,将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得到的杂交子代第一代全部是高茎豌豆,杂交子代第一代自花受粉,将其种子全部种下,在全部杂交子代第二代植株中,有50株矮茎豌豆。请你推测,杂交子代第二代高茎豌豆的数量大约是
A. 50株B. 150株C. 200株D. 100株
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【题目】生命给了我们太多的惊奇,从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站,下图是从排卵、受精到婴儿的发育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)女性主要的生殖器官是左图中的[__________] ,它可以产生____,并能分泌____,促使“女大十八变,越变越好看。”
(2)右图中①表示____过程,②~③表示细胞分裂过程,都是在左图中[_________]内完成的。
(3)胎儿发育的场所是左图中的[___________],成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫____。
(4)胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过____和脐带进入母体血液,由母体排出体外。
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【题目】谷物是人体维生素B1的主要来源,人体在维生素B1缺乏时易患脚气病。实验证明:以加“碱”馒头为主食的人群患脚气病的几率明显大于以普通馒头为主食的人群,由此可以做出的判断是( )
A. 碱能破坏维生素B1B. 患者吸收不了维生素B1
C. 面粉中缺乏维生素B1D. 高温会破坏维生素B1
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【题目】某生物兴趣小组的同学欲探究植物的生理作用,进行了如下实验:
(1)小明同学设计了左图所示的实验装置,装置中A、B均是透明的,若用此装置验证二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。
①取两套左图装置,分为甲组和乙组,在甲组的A瓶中注入一定量的25%氢氧化钠溶液,乙组的A瓶中注入_________,作为对照。②将两套装置放置在适宜的光照条件下,一段时间后,通过检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上____组B瓶中空气成分的变化是氧气和二氧化碳都减少。
(2)小强同学想利用左图装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物。那么,他应在A瓶内注入澄清的石灰水,延长导管使之没入A瓶液面以下,同时,还应将B瓶放置于______环境中。
(3)小红同学把左图装置中的A瓶撤去,B瓶连通二氧化碳浓度测定仪,将其置于室外培养,测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化,绘制了右图所示的曲线。则在一天中_____(a-g)点绿色植物积累的有机物最多。
(4)小花同学把左图中的A撤去,准备完全相同的三个B瓶,各放一株长势基本相同的植物体,分别放在等距离的红、绿、蓝三种单色光下照射,测得植物体对光的吸收百分率如上表所示,则可推断:三种单色光中最有利于植物进行光合作用的是______,若只用绿光照射植物体,一段时间后发现植物体死亡,最可能的死亡原因是______________________________。
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【题目】为探究影响种子萌发的因素,将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。对该实 验有关分析错误的是()
A. 该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响
B. 该实验的对照组是②号种子
C. 该实验不严谨,实验的偶然性太大
D. 该实验存在两个变量,不能保证单一变量
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