练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    19．请根据如表列出的实验方法步骤，推知实验现象，再根据实验现象分析原因．
    试管编号放入馒头加入清水加入唾液振荡、搅拌摇匀处理温度与时间冷却后加碘液
    1碎屑02毫升37℃/10min2滴
    2碎屑2毫升037℃/10min2滴
    3整块馒头02毫升37℃/10min2滴
    （1）实验现象：1号不变蓝，2和3号变蓝．
    （2）根据实验现象解释原因：1号试管内加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解，变成了麦芽糖，所以遇碘液不变蓝．

    分析 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手．

    解答 解：（1）1号试管，加入馒头碎屑，加入唾液并搅拌；2号试管加入的是清水，清水不能消化淀粉，3号试管是馒头块，馒头块没有与淀粉充分混合，淀粉未被完全消化，所以观察到的实验现象是：2、3号试管都变蓝，1号试管不变蓝．
    （2）1号试管内加入的是唾液，并且搅拌，馒头与唾液充分混合，淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，遇到碘液不变蓝．
    故答案为：（1）1；2和3
    （2）唾液淀粉酶；麦芽糖；不变蓝

    点评 熟练掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在人类起源和发展的漫长历程中，古猿下地生活的原因是（　　）
    A．其他动物入侵B．地形、气候的变化C．为扩大领地D．为躲避敌害

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是显微镜下观察人血涂片的一个视野（④指血浆），下列说法正确的是（　　）
    A．①是白细胞，数量多时可能患有炎症B．②是血小板有细胞核和凝血作用
    C．③是红细胞数量少，但是有运氧功能D．血液的颜色主要取决于④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．三种血管的功能

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（　　）
    A．使药物慢慢渗出
    B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
    C．胆汁不能消化淀粉
    D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请将下列疾病与可能的病因连接起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列既是组成人体细胞的基本物质，也是组织更新的主要材料的是（　　）
    A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，清你帮他回答问题：
    试管加入物质控制条件检验方法
    1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水浴10分钟加两滴碘液
    2号馒头碎屑+2mL清水37℃水浴10分钟加两滴碘液
    （1）该实验的实验试管和对照试管分别是1号和2号试管；
    （2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分別是1号试管不变蓝，2号试管变蓝；
    （3）发生该现象的原因分别是：1号淀粉被唾液淀粉酶分解了，2号清水不能消化淀粉；
    （4）本实验用37℃水浴．是因为37℃时消化酶的活性最强．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．氧气在人体内的运输主要靠血液中的（　　）
    A．血浆B．白细胞C．血小板D．红细跑

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案