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不是蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是(  )
A、成员之间有明确的分工
B、群体内部往往形成一定的组织
C、有的群体中还形成等级
D、群体内部没有信息交流
考点:社会行为的特征
专题:
分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度.
解答:解:蜜蜂、白蚁、猴等群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,还形成等级,如:每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂.一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂.蜂王的主要职责是产卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、饲养幼蜂和蜂王、防御敌害等,群体内都有信息交流.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的获得途径和目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据家兔和狼的牙齿图解,回答有关问题:

(1)写出图中各指示线所指部位的名称:[1]
 
[2]
 
[3]
 

(2)
 
图是家兔的牙齿,这与
 
生活相适应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物在生物圈中的作用叙述错误的是(  )
A、在维持生态平衡的重要作用
B、促进生态系统的物质循环
C、以植物为食,破坏环境
D、帮助植物传粉和传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

6、动物的学习行为是指在
 
的基础上,通过
 
的作用,由生活经验和学习而获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是我国动物资源保护措施(  )
A、研究动物行为
B、就地保护
C、易地保护
D、法制教育和管理

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图作答:
(1)结构B是蚯蚓的
 
,由此可断定A是蚯蚓的
 
(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多
 
构成,因此它属于
 
动物.又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于
 
动物.
(3)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是
 

A、土壤中食物缺乏       B、得不到足够的氧气
C、雨后喜欢晒太阳       D、承受不了湿土压力
(4)在翻开的湿润的土壤中,经常会看到蠕动着的蚯蚓,这些暴露在空气中的蚯蚓很快又会钻进土壤中.
取一条蚯蚓,抚摸蚯蚓的腹面,会感到它粗糙的刚毛.它们与蚯蚓的运动有关吗?将蚯蚓分别放在粗糙的纸和光滑的玻璃板上进行探究,你对实验结果预期的是:蚯蚓在
 
上爬行的速度更快.在观察蚯蚓的过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

日常生活中各种活动需要的能量(假设静卧时需要的能量唯一)

(1)人在一天中所消耗的能量与那些因素有关?
(2)我们依据什么来确定每天的食物量?

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科目:初中生物 来源: 题型:

有的花并不会结果,如黄瓜、丝瓜的花多半都不会结果,正确的解释是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜的结构图,据图回答下列问题:
(1)转动时,使镜筒升降范围较大的是标号
 
所示的结构.
(2)标号
 
和标号
 
所示结构决定放大的倍数.
(3)物体在显微镜中的像是
 
像.
(4)若视野中目标在右上方,应将载玻片向
 
移动,才能使目标位于视野中央.

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