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【题目】下列选项中的各项依次对应图中的m、a、b、c、d,其中选项中的关系与图不符的是(  )

A. 植物细胞、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

B. 人体组织、保护组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织

C. 裸子植物、根、茎、叶、种子

D. 植物、藻类植物 、苔藓植物、蕨类植物、种子植物

【答案】B

【解析】

本题考查相关生物学概念的包含关系。由图可知,m包含a、b、c、d结构,结合图形分析作答。

植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,A正确;人体的基本组织包括:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,没有保护组织,B错误裸子植物有根、茎、叶、种子,没有果实种子外无果皮包被,C正确;生物圈中的绿色植物包括:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四个选择中,能正确表示食物链的是( )
A.阳光→草→牛→虎
B.鼠→蛇→鹰
C.蝉→螳螂→黄雀
D.草→兔→鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是

A体表外有外骨骼 B身体分部

C身体由许多体节构成 D靠体壁进行气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为六种动物的形态图(大小比例不一样),据图回答:

(1)依据图中动物身体内有无_____这一特征,可将图中所示动物分成两类。

(2)图中______属于同一纲的动物。

(3)A特有的呼吸结构是____,B特有的呼吸结构是___,D靠___呼吸。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题.

1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了

2)小明同学利用甲装置进一步探究了光照强度对光合作用强度的影响,实验结果如下表:

试管与台灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数(个)

60

25

10

5

由此得出的结论是

3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向 (左或右)移动。

4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ,满足人们对食物的需求。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图装置中用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹,在连续光照数天后,摘下甲、乙叶片通过去叶绿素和漂洗后,滴上碘液.下列叙述正确的是(  )

A. 包铝箔纸的目的是为防止水分散失

B. 该实验操作需要暗处理

C. 滴上碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色

D. 该实验证明光合作用需要二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体心脏结构示意图,请据图回答问题。

(1)写出下列符号所代表的结构名称:AD
(2)与C相连接血管L名称 , 与B连接血管E名称是 
(3)心脏的心房与心室之间有瓣膜,瓣膜作用是 , 使血液只能
(4)奥地利科学家兰德斯坦纳确定了血型系统,他将人血液分为四种血型,分别是:
(5)图中流动脉血的是。(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为蚕豆种子和玉米种子结构对比图,小明在试剂结构时,有如下记录,你认为其中哪项与事实不符?( )

A. 若玉米的结构F被虫蛀,依然可能萌发

B. 二者都具有的结构合称为胚

C. 蚕豆种子萌发过程中干重会先下降,这与E的功能有关

D. 二者最大的区别是有无子叶

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【题目】图是表示装有抗凝剂的血液分层情况,下列说法正确的是

A. ①为血浆和白细胞,具有运输氧气、养料和废物的作用

B. ②为白细胞和血小板,与人体的防御和加速血液凝固有关

C. ①为血清,具有运载血细胞,运输养料和废物的作用

D. ③是红细胞,能运输人体内所有的二氧化碳和氧气

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