下图为细菌结构示意图,请根据图回答问题:
(1)图中的2是 ,它使细菌能够 。
(2)细菌的结构与真菌相比没有 ,只有1 集中区域。
(3)该生物通过 的方式进行繁殖。
科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南石门洞国学校八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列水产品中,属于鱼的是( )
A.甲鱼 B.黄鳝 C.虾 D.海蛰
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北利川八年级第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是
A.DNA、染色体、基因
B.DNA、基因、染色体
C.基因、DNA、染色体
D.染色体、DNA、基因
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南峨港学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 ( )
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
竹节虫具有与树枝相似的体形,下列具有与它相同的适应方式的是
A.变色龙的体色随环境而变化
B.北极熊的体色与冰雪相似
C.枯叶蝶的外形与枯叶相似
D.箭毒蛙具有鲜艳的体色
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年度海南峨港学校八年级上册期中测生物试卷(解析版) 题型:选择题
家鸽呼吸时,空气进入肺内的途径是( )
A、空气→气囊→肺 B、空气→肺?气囊
C、空气→肺→气囊 D、空气→气囊?肺
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