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18.人的性别决定于哪个时期、哪个部位(  )
A.生殖细胞形成时,卵巢B.受精卵形成时,输卵管
C.胚泡形成时,输卵管D.胚胎形成时,子宫

分析 (1)人类受精的过程及胚胎发育过程如图:

(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,因此人体形成受精卵的部位是输卵管.
  人的性别遗传过程如图:

  从性别遗传图解看出,人的性别最早确定时间是受精卵形成时.所以人的性别决定于受精卵形成时、部位是输卵管.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程和性别的遗传过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下面是某同学对部分动物类群特征的描述,其中错误的是(  )
A.扁形动物:身体背腹扁平,有口无肛门
B.软体动物:身体柔软,体表都有贝壳
C.环节动物:身体由许多相似的环状体节构成
D.腔肠动物:消化腔有口无肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.俗话说“水往低处流”,可植物体内水分却自下而上的,其运输的动力是(  )
A.太阳能B.植物的光合作用
C.植物的呼吸作用D.植物蒸腾作用产生的拉力

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是(  )
A.促进生物圈中的水循环、保持水土
B.引起地球温室效应
C.维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡
D.防风固沙,消除噪音

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于单细胞的生物的说法正确的是(  )
A.多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的大
B.单细胞生物不能独立完成各项生命活动
C.单细胞生物对人类都是有害的
D.单细胞生物对外界的刺激能够做出一定的反应

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示是光学显微镜示意图,请根据图回答下列问题:
(1)写出显微镜的结构名称:[1]目镜[4]物镜[9]反光镜
(2)当光线较暗的环境对光时,应使用9的凹;(填“平”或“凹”)面,用较大(填“大”或“小”)光圈对准通光孔.
(3)对好光,要找观察的物像时,把载玻片上要观察的物体置于载物台的中央,先转动[10]结构,直到物像清晰为止.
(4)用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,简单回答下列问题:
台号ABCD
目镜10×15×16×
物镜10×40×45×
A号显微镜里看到的细胞最多,D号显微镜里看到的细胞最大.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.很多种类的细菌在生态系统中都充当分解者的角色,为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:
实验方案:将同一株树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组       ,两组都放在无菌环境中.实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持温润.请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用.
(2)实验方案中的横线位置应填不接种.
(3)方案中的实验变量是细菌,该实验中设置乙组是为了起对照作用.
(4)如果将实验方案中“同一株树的部分落叶”改为“两种树的等量落叶”,你认为科学吗?
原因是不符合变量单一原则.
(5)几天后,该实验最可能的实验现象是乙组树叶没有被分解,甲组树叶被分解.
(6)潮湿的落叶中含有细菌生活所必须的营养成分有有机物,为细菌的生活和大量繁殖创造良好的营养条件.
(7)枯枝落叶被腐生细菌分解成水和无机盐,它们可以再被植物利用,这说明细菌等分解者对于自然界中的重要作用是促进物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.生物圈是生物和环境统一的整体,下面关于动物、植物和微生物在生物圈中的作用描述正确的是(  )
A.植物通过呼吸作用维持生物圈中的碳氧平衡
B.微生物能帮助植物传播花粉和种子
C.没有绿色植物蒸腾作用,自然界中水循环就无法进行
D.根瘤菌属于固态微生物,可以为作物提高肥效

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列动物行为中,不属于防御行为的是(  )
A.两只蟋蟀争斗中,一只退却逃走
B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,趁机逃脱
C.野兔发现天空中的鹰在盘旋时,立即飞跑逃回洞穴
D.蝗虫的体色与周围环境的颜色十分相似,有利于隐藏自己

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同步练习册答案