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    15．动物在生物圈中属于（　　）
    A．自养生物、生产者B．自养生物、消费者C．异养生物、消费者D．异养生物、生产者

    分析 （1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物维持生活的方式，异养是指无法利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物进行生活的生活方式，只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．

    解答 解：动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的现成有机物维持生活，因此动物在生物圈中属于异养生物、消费者．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物的营养方式和在生态系统中的作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某草原生态系统中的食物网示意图，请据图回答：
    （1）生态系统中的生产者是草，图中动物可统称为消费者．
    （2）在这个生态系统中，数量最多的生物是草，数量最小的生物是鹰．
    （3）在此食物网中，总共有5条食物链，请写出最长一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
    （4）图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统，还缺少非生物成分和分解者．
    （5）如果鼠的数量减少，短期内蛇的数量怎样变化？减少．
    （6）蛇和鼠之间是捕食关系．
    （7）鹰体内的能量最终来源于太阳能．
    （8）在生态系统中，通过食物链和食物网，进行着物质和能量的流动．
    （9）某些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的，通过食物链不断积累．
    （10）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．
    （11）生产系统具有自我调节的能力，而且这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
    （12）如果受到DDT污染，体内的DDT的含量最高的生物是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．生物体的结构是有层次的，下图表示生物从小到大生长发育的结构层次，请在图中空白处填上所缺的内容：

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．白鳍豚生活在长江流域，为中国国家一级野生保护动物，也是世界上12种最濒危的动物之一，目前数量极为稀少，保护白鳍豚这种哺乳动物迫在眉睫．下列有关白鳍豚的叙述错误的是（　　）
    A．体温恒定B．生殖为胎生、哺乳C．用肺呼吸D．用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．生物圈是地球上有生物生活的这一“薄层”，这一“薄层”的范围包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是我们常见的几种植物，根据有关知识回答下列问题：

    （1）上述植物有许多共同点，请你任写一点：都由细胞构成．
    （2）在上述植物类群中，种类最多，与人类关系最密切的是E所在植物类群．
    （3）D和E在生殖上的共同点是用种子繁殖．
    （4）B与C在结构上的主要区别是有无根和输导组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．花是绿色开花植物的一大器官，开花与结果是一个连续的过程．花是怎样变成果实的呢？请据图回答有关问题：

    （1）从结构看，桃花属于两性花，理由是一朵花中既有雌蕊又有雄蕊．
    （2）对于植物繁殖后代来说，花的最主要的结构是[10]雄蕊和[11]雌蕊．
    （3）花药成熟后，释放出花粉，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，桃花凋谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精，该过程中，一个精子和卵细胞相融合，形成受精卵，另一个精子与中央细胞相融合，这是绿色开花植物特有的双受精现象，这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做有性生殖．
    （4）桃子可食用部分是果皮，图中⑧是桃子的种子，由受精后的胚珠发育成的；桃子的种子由种皮和胚构成．
    （5）水蜜桃味美多汁，生产上常采用嫁接的方法繁殖后代，其最主要优点是能够完全保留母本的优良性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．来宾市是全国重点蔗糖生产基地之一，甘蔗己成为来宾市的重要经济作物之一．请 你结合所学知识回答下列问题：
    （1）种植甘蔗时，通常采用的繁殖方式是扦插；甘蔗的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含钾的和含磷的无机盐；
    （2）如图为甘蔗体内细胞结构模式图，蔗糖贮存于图中D里；蔗糖主要是由甘蔗的叶（“根”、“茎”或“叶”）通过光合作用制造的有机物，二氧化碳和水是该作用的原料，而光是甘蔗进行该作用的必要外在条件；
    （3）甘蔗植株内有两种运输途径：导管往上运输水和无机盐，筛管往下运输有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一端叙述：拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理盐水．用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签，在口腔侧壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，盖上盖玻片，用红墨水染色，然后放在显微镜下进行观察．
    （1）正确的操作顺序是：③②①④⑤．
    （2）指出并纠正叙述中的两处错误：A0.7%的生理盐水，应为0.9%的生理盐水；B红墨水，应为碘液．
    （3）生理盐水的目的是维持细胞的正常形态．
    （4）小明在显微镜下观察到的结构与洋葱鳞片叶相比没有哪些结构液泡、细胞壁．

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