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    病毒繁殖是靠自己的遗传物质中的________，利用________内的物质，制造出新的病毒．

    遗传信息    寄主细胞
    分析：本题考查的是病毒的繁殖方式．不同生物的繁殖方式不同，病毒也有自己独特的繁殖方式．
    解答：病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．在繁殖时，利用寄主细胞内的物质把遗传物质进行复制，由一个个体变成了两个个体，所以病毒的繁殖方式是自我复制．
    故答案为：遗传信息；寄主细胞
    点评：病毒的繁殖方式和细胞的分裂大同小异，可结合者细胞的分裂的知识进行掌握．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    回答下面有关科学探究技能的问题．
    （1）解读曲线图：如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．图中表示淀粉被消化过程的曲线是________；蛋白质被消化的起始部位是[________]________；淀粉、脂肪、蛋白质被消化的主要部位是[________]________．
    （2）数学推算：假设有4万对24岁的新婚夫妇，不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等．如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子，那么，他们都是25岁生育与都是30岁生育相比，150年后，人口会多增加________代，人口总数会多增加________万；如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子，那么，他们都生两个与都生一个相比，50年后，人口总数会多增加________万．从上述推算可以依次看出，________、________是控制人口增长的重要措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    人体呼吸最重要的意义是为细胞生命活动提供


    1. A.
      糖类
    2. B.
      能量
    3. C.
      二氧化碳
    4. D.
      氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    膳食纤维一词在1970年以前的营养学中尚不曾出现，是一般不易被消化的食物营养素，主要来自于植物的细胞壁，包含纤维素、树脂、果胶等．近年来，科学研究发现它的作用逐渐引起人们的重视，因此它被称为“第七营养素”．关于膳食纤维的叙述不正确的是


    1. A.
      膳食纤维主要来自谷类、杂粮、豆类的外皮，以及蔬菜、水果
    2. B.
      膳食纤维既不能被消化，也不能被机体吸收
    3. C.
      膳食纤维具有很高的营养价值，是维持身体健康所必须的营养成分
    4. D.
      纤维可以清洁消化壁和增强消化功能，可以保护消化道和预防结肠癌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为某细菌的结构示意图，请回答：
    （1）将图中标号填入相应的横线上：________细胞壁，
    ________细胞膜，________细胞质，________核物质，________鞭毛．
    （2）其中________在细菌的运动中起重要作用．
    （3）与真菌的细胞相比，该细菌没有成形的________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    作为检测二氧化硫等有毒气体的指示植物的是


    1. A.
      病毒
    2. B.
      藻类植物
    3. C.
      蕨类植物
    4. D.
      苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    操纵基因是不能转录的DNA片段，只能操纵同一条染色体上的结构基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请回答下列与实验探究有关的问题：
    （1）在探究“馒头在口腔中的变化”时，将等量的馒头碎屑放入 I、II号试管中，I号内注入2毫升唾液并进行充分的搅拌，II号内注入2毫升清水进行充分的搅拌，经过一系列正确处理后，再向两支试管各滴加2滴碘液．摇匀，观察，结果两支试管中变蓝的是________，另一支不变蓝的原因是：淀粉在________的作用下，转变成了麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
    放有各种颜色小纸片的布料

    （2）通过模拟探究“模拟保护色的形成过程”（如图），可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”，经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色接近．由此可以推测：在自然界中，动物保护色的形成是长期________的结果．
    某同学在做模拟探究时，不按操作要求进行，而是特意寻找与背景布料颜色接近的小纸片，他得到的结果与其他同学恰好相反，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色反差大．他的解释是：有些昆虫（如某种毛毛虫）体色鲜艳，与周围环境的色彩反差大，也能很好的保护自己．因此，这种体色也是保护色．你认为这种体色是保护色吗？________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列常见的昆虫中，生产的丝可以织出精美的绸缎的是


    1. A.
      螳螂
    2. B.
      家蚕
    3. C.
      蝗虫
    4. D.
      蜘蛛

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