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5.关于系统的概念,下列说法正确的是(  )
A.体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和
B.体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系
C.身体某一部分上的各器官的总和
D.体内功能上有某种联系的多个器官的总和

分析 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.

解答 解:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统,人体有八大系统,相互配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行.可见B符合题意.
故选:B

点评 解题的关键是掌握系统的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.经过体循环后,血液成分变化情况是(  )
A.不改变B.动脉血变成静脉血
C.静脉血变成动脉血D.二氧化碳减少氧气增多

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

16.生物的体细胞内染色体上的基因是成对存在的.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.观察植物细胞和动物细胞结构图,请据图回答(“[]”填序号,“横线”填名称)
(1)图中表示植物细胞是A(填“A”或“B”)
(2)植物细胞中,能将光能转化成化学能并储存在有机物中的是[5]叶绿体.
(3)细胞生命活动的控制中心是[4]细胞核.
(4)西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[3]液泡内的细胞液含有大量糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列哪些生物不具有细胞结构(  )
A.草履虫B.鲫鱼C.H7N9流感病毒D.酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列不是单细胞生物的是(  )
A.B.C.D.

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17.鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍的摆动.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.接种疫苗后人体内产生抗体提高了免疫力.下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防(  )
A.贫血B.糖尿病C.乙型肝炎D.心脏病

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据如图回答下列问题
(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌.
(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示吸气的过程,在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会收缩(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积扩大、肺便扩张、肺内的气体压力相应减小,于是空气就被吸进人体.
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换.
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响图乙(填“图甲”或“图乙“)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.

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